Shēmas versijā. Mācību stundas plānošana (didaktika, metodika, skolēna mācāmības līmeņi, izpratne, saturs, mērķis, darbu secība, mēdiji);
Vadīšana( motivēšana, atbalstīšana, izvērtēšana);
Pedagoga attieksme un personība(vadīšana, loma, izpratne, skolēna personības respektēšana, vērtību respektēšana).
