Valsts izglītības politikas analizēšana rada, ka Latvijā nav vienot6as sistēmas regulārai izglītības iestāžu kvalitātes vērtēšanai Tagad Latvijā darbojas atsevišķi kvalitātes uzraudzības mehānismi, bet joprojām trūka kopējas kvalitātes kontroles struktūras, kura novērtētu izglītības iestāžu kvalitāti tāda veida , lai neierobežotu skolas brīvību.
Viens no svarīgākajiem elementiem kvalitātes nodrošināšanā ir izglītības iestāžu ārējā un iekšējā novērtēšana. Tie palīdz izpētīt skolas darbību, realizētu izglītības programmu īstenošanas kvalitāti, kā arī skolas darba organizācijas un vadības kvalitātes novērtēšanu.
Katrai skolai jāveic iekšējo vērtēšanu vismaz 1 reizi gadā. Līdz ar to kursa darba mērķis ir izpētīt skolas darbības iekšējās vērtēšanas procesu Latvijā, novērtēt pētījuma rezultātus, izstrādāt pašvērtējumu Skolai Nr.XX un izstrādāt priekšlikumus, atklāto skolas trūkumu novēršanai.
Lai sasniegtu mērķi ir jāatrisina uzdevumi:
Izpētīt speciālo literatūru un likumdošanas aktus par izglītības kvalitātes politiku;…
