Esejā literāri un profesionāli atklāta autores motivācija studēt programmā “Sākumizglītības skolotājs”. Darbā, balstoties personīgajā pieredzē un pašrefleksijā, izcelta pedagoga nozīme bērna personības veidošanā, mācīšanās motivācijas stiprināšanā un atbalstošas, uz sadarbību vērstas mācību vides radīšanā. Tekstā uzsvērtas mūsdienīgas izglītības vērtības kā, piemēram, bērncentrēta pieeja, empātija, radošums un profesionālā atbildība, apliecinot autores apzinātu un mērķtiecīgu izvēli saistīt savu profesionālo ceļu ar pedagoģiju.
