Автор:
Оценка:
Опубликованно: 03.12.2004.
Язык: Русский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: Нет
Ссылки: Не использованы
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 1.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 2.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 3.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 4.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 5.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 6.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 7.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 8.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 9.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 10.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 11.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 12.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 13.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 14.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 15.
  • Реферат 'Память и её виды содержание', 16.
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Введение    1
  Значение памяти    2
  Виды памяти    3
  Основные процессы и механизмы памяти    6
  Семь принципов хорошей работы памяти    12
  Заключение    14
Фрагмент работы

Память — это форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное исполь­зование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и бу­дущим и является важнейшей познавательной функцией, лежа­щей в основе развития и обучения. Память — основа психической деятельности. Без нее невоз­можно понять основы формирования поведения мышления, со­знания, подсознания.

Значение памяти в жизни человека очень велико. Абсолютно все, что мы знаем, умеем, есть следствие способности мозга запоминать и сохранять в памяти образы, мысли, пережитые чувства, движения и их системы. Человек, лишенный памяти, как указывал И. М. Сеченов, вечно находился бы в положении новорожденного, был бы существом, не способным ничему на­учиться, ничем овладеть, и его действия определялись бы только инстинктами. Память создает, сохраняет и обогащает наши зна­ния, умения, навыки, без чего немыслимы ни успешное учение, ни плодотворная деятельность. Человек запоминает наиболее прочно те факты, события и явления, которые имеют для него, для его деятельности особенно важное значение. И наоборот, все то, что для человека малозначимо, запоминается значительно хуже и быстрее забывается. Большое значение при запоминании имеют устойчивые интересы, характеризующие личность. Все, что в окружающей жизни свя­зано с этими устойчивыми интересами, запоминается лучше, чем то, что с ними не связано.…

Коментарий автора
Atlants