2000–2010 гг.
| Nr. | Название главы | Стр. |
| Ievads | 4 | |
| Soda jēdziens un būtība | 5 | |
| 1.1. | Soda jēdziens | 5 |
| 1.2. | Soda mērķis | 5 |
| 1.3. | Soda taisnīgums | 6 |
| 2. | Latvijas sodu sistēma | 8 |
| 2.1. | Latvijas sodu sistēmas vēsturiskais aspekts | 8 |
| 2.2. | Latvijas sodu sistēma mūsdienās | 8 |
| 2.3. | Kriminālsodu izpildes institūcijas | 10 |
| 3. | Noziedzības stāvoklis Latvijā | 12 |
| 4. | Sodu izpildes problēmas | 17 |
| 5. | Alternatīvie sodi Latvijā | 20 |
| 5.1. | Alternatīvo sodu veidi | 21 |
| 5.2. | Alternatīvo sodu piemērošanas koncepcija | 26 |
| Alternatīvo sodu priekšrocības | 28 | |
| Secinājumi | 29 | |
| Tiesību akti | 31 | |
| Zinātniskā literatūra | 31 | |
| Internet resursi | 32 |
Alternatīvie soda veidi Latvijā ir diezgan aktuāls jautājums, jo mūsdienu soda veidi (tie ir galvenokārt brīvības atņemšana un naudassodi) neatstāj pietiekamu iespaidu uz likumpārkāpējiem, tādējādi zaudējot savu audzinošo funkciju, atstājot vienīgi sodošo. Diemžēl cilvēki pēc izciestā cietumsoda reti labojas un dažreiz turpina darīt noziedzīgus nodarījumus, neskatoties uz esošo pieredzi sodu izciešanā.
Alternatīvie sodi var nodrošināt audzinošās funkcijas realizēšanu un sociālā taisnīguma atjaunošanu, lielā mērā ekonomējot valsts līdzekļus.
Autorprāt, nav pareizi atstāt visu kā ir, un likumpārkāpējiem ir jāveic sabiedrībai derīgs darbs, ar to pierādot savu adekvātumu un nožēlu par izdarīto un būtu par piemēru citiem cilvēkiem, kuri domā izdarīt likumpārkāpumu.
Studiju darba mērķis: Izpētīt, vai alternatīviem soda veidiem būtu lielāka ietekme likumpārkāpumu samazināšanā un likumpārkāpēju audzināšanā nekā brīvības atņemšanai.
Studiju darba uzdevumi:
Izprast soda jēdzienu un tā būtību, kā arī nozīmi, mērķi un soda taisnīgumu;
Izpētīt Latvijas sodu sistēmu un alternatīvo sodu nozīmi tās vidū;
Izpētīt noziedzības stāvokli Latvijā;
Analizēt problēmas, radušās sodu piemērošanas procesā;
Izskatīt alternatīvo sodu piemērošanas efektivitāti Latvijā.…
Studiju darbs krimināltiesībās. Alternatīvie sodi var nodrošināt audzinošās funkcijas realizēšanu un sociālā taisnīguma atjaunošanu, lielā mērā ekonomējot valsts līdzekļus.
