Автор:
Оценка:
Опубликованно: 26.08.2025.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: Нет
Ссылки: Не использованы
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 1.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 2.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 3.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 4.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 5.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 6.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 7.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 8.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 9.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 10.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 11.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 12.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 13.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 14.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 15.
  • Конспект 'Ideju mape (latvisu valoda)', 16.
Фрагмент работы

Satura vienība
Saziņas kontekstā

Pirmsskolas
izglītības posmi
1. posms

Plānotais bērnam
sasniedzamais rezultāts
Atbild uz jautājumu ar darbību vai
vārdiem.

Atvasinātie sasniedzamie rezultāti (piemēri)
Atbild ar darbību vai ar vārdu uz aizvērta tipa jautājumiem.
(Piemēram, “Vai tu gribi paspēlēt ar šo mantu”. Atbilde būtu
“Jā/ Nē” vai bērns ņem un spēlē ar mantu).
• Reaģē un izpilda skolotājas teiktās norādes. …

Коментарий автора
Коментарий редакции
Atlants