Mājmācības prakse. Prakses dienasgrāmata

Izmantotie materiāli: Tapetes loksne, svari, metrmērs, vaska krītiņi.

Lai uzzinātu cik Mārcis sver, kāds ir viņa vecums un garums, veicām uzdevumu ar zīmēšanu, mērīšanu u.t.t.
Uz tapetes loksnes nozīmēju Mārča portretu. Mārcim pirmais uzdevums ir izkrāsot savu portretu tā, lai tas līdzinātos šodienas Mārcim. Iezīmējām acis, degunu, apģērbu u.tml. Krāsošana aizņēma ļoti ilgu laiku, jo Mārcim interese ātri zūd.
Nākamais uzdevums ir portreta apakšā pierakstīt vārdu, vecumu, garumu un svaru. Tā mums izdevās tāds mazs eksperimentiņš! Mārcis svērās uz svariem, tika nomērīts un pats visus rezultātus rakstīja portreta apakšā. Kad darbiņš tika pabeigts, mēs to pielīmējām pie istabas durvīm.
Tālāk sekoja spēle „Viens kuģis peld pa jūru”.(Pielikums Nr.3) Spēle par krāsām, jo Mārcim krāsas jūk.
Lai uzzinātu Mārča zināšanas par transportu, uzdodu viņam dažādus jautājumus. Stāstu Mārcim, ka tagad viņš dzīvo lielā pilsētā un te ir gan tramvajs, kuģi, lidmašīnas, kas viss nebija Talsos. Jautāju Mārcim, kādus transporta līdzekļus viņš zina! Mārča pirmā atbilde ir:”Rallijs!”
Pārrunājam sīkāk par kuģi! Uzdodu jautājumus: ”Pa kurieni kuģis brauc? Kas to vada? Ko tas ved?” utt. Atkārtojot vakardienas tēmu pajautāju: ”Kādā krāsā ir ūdens un debesis?” Rosinu Mārci uzdot jautājumus man. Mārcis man pajautā vai esmu braukusi ar kuģi un uz kurieni!
Tā mēs pārrunājam arī par vilcienu, tramvaju, lidmašīnu un automašīnām.
Ierosinu Mārcim pavērot eksperimentu, lai redzētu, kā atšķiras kuģīši un varētu izdarīt secinājumus. No papīra izveidojam kuģīšus. Ielaižam vannā ūdeni. Liekam vannā gan papīra, gan rotaļu kuģīšus un vērojam, kas notiks. Pēc kāda laika, papīra kuģītis samirkst un nogrimst, bet rotaļu kuģītis peld. Mārcis stāsta man ko redzējis.…