Оценка:
Опубликованно: 21.08.2026.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: Нет
Ссылки: Не использованы
Рассмотреный период: 2021–2025 гг.
  • Отчёт по практике 'Attīstības psiholoģija – vecumposma attīstības īpatnību pārzināšanas uzdevums, b', 1.
  • Отчёт по практике 'Attīstības psiholoģija – vecumposma attīstības īpatnību pārzināšanas uzdevums, b', 2.
  • Отчёт по практике 'Attīstības psiholoģija – vecumposma attīstības īpatnību pārzināšanas uzdevums, b', 3.
Фрагмент работы

00:00-09:29 Rāda dinozaurus un stāsta par viņu pasauli. Par vārdiem, viņu dzimumiem, spējām u.c. lietam. Dažiem no tiem ir arī tēls no reālas dzīves (piemēram, viņš, mamma, tētis u.c.).

Fiziskā – staigā apkārt, demonstrējot mobilitātes iespējas, kas atbilst pirmsskolas vecumam.
Kognitīvā – lieto dinozaurus kā simbolus un piešķir tiem personības. Pastāv egocentriskā domāšana, kur viņš fokusējās uz savu dinozauru pasauli. Aktīvi lieto vārdus, nosaukumus, kas norāda uz augstu valodniecības iespēju attīstību.
Sociāli-emocionāla – bērns rāda interesi sarunā ar pieaugušo un aktīvi dalās ar savam domām. Bija novērojamā piesaiste, kad bērnam gribējās pieauguša uzmanību.…

Atlants