Skolotāja: (piestiprina pie tāfeles ģeometriskās figūras dažāda lieluma un krāsas.) Pavērojiet šīs figūras un padomājiet ar ko viņas atšķīrās!
Skolēni: Ar krāsu!
Skolotāja: Jā! Bet pēc lieluma figūras ir vienādas?
Skolēni: Nē!
Skolotāja: Jūsu grupā ģeometriskās figūras bija vienādas?
Skolēni: Nē, bija dažādas krāsas, dažāda lieluma!
Skolotāja: Tieši tā! Tātad figūras var atšķirties pēc krāsas un pēc lieluma! (Skolotāja izdala darba lapas(pielik.1.).) Es jums izdalīju darba lapas. Darba lapas augša labajā pusē pierakstam savu vārdu. Tālāk jūs redzat virkni ar figūrām. Pirmais uzdevums ir sanumurēt figūras, kad sanumurēsiet, nolieciet pildspalvu uz sola! (Skolēni pilda uzdevumu, skolotāja staigā pa klausi uz seko tam, lai katrs sanumurē figūras pareizi.) Otrais uzdevums ir izkrāsot. Katram ciparam ir attiecīga krāsa, kad pabeigsiet, nolieciet pildspalvu uz sola! (Skolēni krāso, skolotāja staigā un vēro.)
Skolotāja: Es redzu, ka jūs jau izpildījāt uzdevumu. Malači! …
