Atgriezeniskā saikne - Stundu laikā rosinu skolēnus strādāt, uzdodot uzvedinošus jautājumus. Redzot, ka skolēns ir apjucis, lieku saprast, ka ir vairākas metodes, lai šo darbu paveiktu.
Vērtēšanas kritēriji- Pēc stāstījuma par savu ieceri. Sava darba izvērtējums, lietojot vārdus izdevās, neizdevās, paveicu, interesants, skaists, veiksmīgs, spilgts, neredzēts utt. Līdzīgā un atšķirīgā saskatīšana savā un klasesbiedru darbos, kā arī pēc manis sastādītajiem uzdevuma vērtēšanas kritērijiem un ar tiem iepazīstinu pašus skolēnus.
…
