Автор:
Оценка:
Опубликованно: 23.03.2016.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 5 единиц
Ссылки: Не использованы
Рассмотреный период: 2011–2015 гг.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 1.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 2.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 3.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 4.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 5.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 6.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 7.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 8.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 9.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 10.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 11.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 12.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 13.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 14.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 15.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 16.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 17.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 18.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 19.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 20.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 21.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 22.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 23.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 24.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 25.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 26.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 27.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 28.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 29.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 30.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 31.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 32.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 33.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 34.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 35.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 36.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 37.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 38.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 39.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 40.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 41.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 42.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 43.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 44.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 45.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 46.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 47.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 48.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 49.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 50.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 51.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 52.
  • Отчёт по практике 'Prakse pirmsskolā', 53.
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
1.  Bērnu personības jomu attīstības izpētes rezultātu analīze    3
2.  Personības attīstību sekmējošie uzdevumi    4
3.  Vispārējās attīstības izvērtēšanas kritēriji un rādītāji    6
4.  Bērnu personības attīstības jomu izpētes rezultāti    10
5.  Tēmas īstenošanas plānojums nedēļai( 26. -30.Novembrim)    16
6.  Vienas dienas realizācija integrētā pieeja    20
7.  Dienas norise    21
8.  Nodarbības pašanalīze    32
9.  Tēmas īstenošanas plānojums nedēļai(10.-14.Decembrim)    33
10.  Vienas dienas realizācija integrētā pieeja    36
11.  Dienas norise    39
12.  Nodarbības pašanalīze    45
13.  Pedagoģisko situāciju analīze    46
14.  Pielikums    48
15.  Izmantotās literatūras saraksts    50
Фрагмент работы

Nodarbības analīze
Nodarbība noritēja emocionālā pacēlumā, bērni bija atsaucīgi, ieinteresēti tēmā un darbā, kas liecina par motivācijas atbilstību un piedāvāto darbību dažādību.
Es uzskatu, ka mērķis tika sasniegts, uzdevumi tika izvirzīti atbilstoši tēmai un vecumam un tika realizēti veiksmīgi. nodarbības laikā bērniem tika dota iespēja bagātināt savas zināšanas un pieredzi šajā tēmā. Ļoti svarīgi bija veicināt bērnu savstarpējās attiecības un sadarbības prasmes strādājot pāros vai grupās.
Bērniem svarīgi pirmskolā ir justies droši, nebaidīties un justies tikt novērtētiem par katru darbiņu ko viņi veic. Bērniem bieži grūtības rada savas domas izteikt vārdos, ir svarīgi lai pedagogs sniegtu atbalstu un motivētu bērnu. Jebkura darba veikšanas plus ir izmantot savas maņas, tausti, ožu, redzi.
…

Коментарий автора
Atlants