Skolotāja, skolēna darbības plānošana
1.Skolēni kladē veic ierakstu ar temata nosaukumu.
2.Mutiski kopā ar skolotāju veic mācību grāmatas 284. uzdevumu (171.lpp.).
3.Pēc skolotājas aicinājuma skolēni veic kladēs sinonīmu definīcijas ierakstu.
4.Skolēni patstāvīgi veic mācību grāmatas 286. uzdevumu (172.lpp.). (Laika taupīšanas nolūkā skolotāja uzdevumu jau ir sagatavojusi uz lapiņām, kuras skolēni ielīmē savos pierakstos).
5. Blakus sēdošie apmainās ar kladēm. Mācību dialogā ar skolotāju skolēni pārbauda veikto uzdevumu.
…
