Mācību procesā jārada tāda mācību vide, kurā skolēns sadarbībā ar skolotāju un citiem skolēniem veic izzinoši pētniecisko darbību. Tas sasniedzams, izmantojot daudzveidīgu metožu klāstu. Jebkura mācību metode ir lietderīga, ja tā stimulē kopīgu patiesības meklēšanu, veic visu iesaisti mācību procesā, respektē bērna intereses, dotumus, dziņas, attīsta un veicina domāšanu, rada skolēna darbības un izturēšanās, attieksmes izmaiņas, palīdz gūt jaunas atziņas un veiksmes, nodrošina programmas minimuma un vairāk apguvi.
Vārds „metode” cēlies no grieķu valodas un tulkojumā burtiski nozīmē „ceļš uz kaut ko”.…
