21. gadsimtā par izglītības pamatprincipu ir izvirzīts humānisms, taču agrāk tā nebija. Viduslaiku skolās skolēni mācījās lasīt, rakstīt un rēķināt. Galvenā vērtība tika pievērsta ne tik daudz vispārīgām zināšanām, taču cik dzīvē noderīgām lietām – grāmatvedībais, vēstuļu rakstīšanas mākslai, Mūsdienās mērķis ir nodrošināt katram cilvēkam iespēju iegūt kvalitatīvu izglītību.
No visa agrāk pieminētā var secināt to, ka gadsimtu laikā mācību process ir ļoti stipri izmainījies.…
