Skolotājs var veicināt bērnam mācību vielas apgūšanu caur dažādām ilustrācijām, kas palīdz vieglāk uztvert lietas. Tā pat svarīgi ir nodrošināt, lai uzdevumi kurus pildīs bērns ar disleksiju būtu sastādīti viegli uztveramā valodā, bez liekvārdības. Lai skolēns ar disleksiju spētu kvalitatīvi uztvert vielu svarīgi ir arī ievērot laika limitus. Tādā veidā nodrošinot, ka bērns uztverto informāciju atceras daudz labāk. Visbeidzot svarīgi ir strukturēt visus darbus, tad nodrošina gan disciplīnu pārējiem skolēniem, gan vieglāku uztveri skolēnam ar disleksiju.…
