Nosauktie cipari tiek sakārtoti rindā. Taču viens cipars iztrūkst. Kad bērni atpazīst iztrūkstošo ciparu – nebēdni, rindai tiek pievienots cipars 4. Rezultātā visi cipari tiek sakārtoti pareizā secībā.
Lai bērni nostiprinātu zināšanas un iegaumētu ciparus, skolotāja aicina bērnus pie galdiem, katru savā vietā, kur novietoti cipari no 1 līdz 5 jauktā secībā. Bērniem jācenšas cipari sakārtot pareizā secībā: 1; 2; 3; 4; 5.
Nodarbības beigās bērni tiek paslavēti par uzmanību un zināšanām.
…
