Emocijas, emocionālais infantilisms

1) Emocionālās ekspresijas īpatnības: cilvēks neprot demonstrēt savas emocijas, piemēram, šķietami nekad nepriecājas vai arī tieši pretēji – emocijas ir pārspīlētas, kā arī nesaprot apkārtējo emocijas.
Lai ilustrētu to, var minēt vairākus piemērus. Puisim gadu jubilejā uzdāvina datoru, turklāt viņš jau iepriekš ir teicis, ka vēlētos datoru. Kādas emocijas jūs izrādītu par ilgi gaidītu dāvanu? (gaidām atbildes)
Taču puiša ar autiskā spektra traucējumiem mīmikā, saņemot ilgi gaidīto dāvanu, neparādās nekādas emocijas. Vecāki vaicā, vai viņam patīk dators, viņš monotoni atbild – „jā”. Viņam vaicā, vai viņš priecājas – viņš monotoni atbild „jā”.
Cits piemērs. Meitene, uzzina, ka pirms kāda laika nomirusi kāda attāla radiniece, kuru meitene ir knapi pazinusi. Kādas emocijas jūs izrādītu viņas vietā? (gaidām atbildes)
Taču mūsu aplūkojamā meitene sāk histēriski raudāt, viņu ilgstoši nav iespējams nomierināt, tas varbūt izdodas tikai pēc kādas stundas. Vaicājot iemeslu, meitene jau pilnīgi mierīgi atbild: „Cilvēki taču pārdzīvo, ja kāds nomirst”.
2) Citu cilvēku emocionālās ekspresijas uztveres īpatnības: Šie cilvēki parasti nesaprot un nespēj iztulkot citu cilvēku mīmikā demonstrētās emocijas. Atkal varu minēt konkrētu piemēru. Pusaudze svin pie radiniekiem Jauno gadu. Ir pusdivpadsmit. Radi viņu cienā ar karbonādi, bet meitene negrib ēst. Namatēvs ar smaidu saka: „Nu, kas neēd gaļu, iet mazgāt traukus!”. Ko jūs darītu šajā situācijā? …