Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
Особые предложения 2 Открыть
4,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:968925
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 27.05.2007.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 14 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Teorētiskā analīze    4
1.1.  Starptautiskā brīvprātīgā darba vēsture un nozīme neformālajā izglītībā    4
1.2.  ES programmas „Jaunatne” apakšprogramma „Eiropas Brīvprātīgais darbs”    6
2.  Darba metodoloģija    8
3.  Pētījuma materiāls    9
4.  Empīriskā daļa    11
4.1.  Motivācija un interese piedalīties un izzināt Eiropas Brīvprātīgo darbu    11
4.2.  Novērtējums par Eiropas Brīvprātīgo darbu kopumā    13
4.3.  Eiropas Brīvprātīgais darbs, kā neformālās izglītības iespēja    16
  Diskusija    18
  Secinājumi    20
  Annotation    22
  Izmantotā literatūra    23
Фрагмент работы

Šodien, atšķirībā vēl no nesenās pagātnes, mācīšanās tiek attiecināta ne tikai uz bērnības un jaunības gadiem, bet uz visu dzīvi (mūžizglītība). Mūsdienās neformālā izglītība līdztekus formālajai izglītībai ir neatņema dzīves sastāvdaļa tiem sabiedrības locekļiem, kuri ir ieinteresēti sabiedrībā notiekošajos procesos, personiskajā un profesionālajā izaugsmē.
Kopā ar izglītības un profesionālās apmācības programmām Sokrates un Leonardo, Eiropas Savienības (ES) programma „Jaunatne” tiecas radīt eiropiešu izglītības telpu, gan formālo, gan neformālo. Programma „Jaunatne” fokusējas uz formālo un neformālo pieredzi, palīdzot jauniešiem iegūt zināšanas, prasmes un kompetences, veicinot viņu sociālo un kultūras integrāciju, pārliecinot, ka viņi var spēlēt aktīvu lomu Eiropas veidošanā. (Study on the links between formal and non-formal education, 2003).
„Eiropas Brīvprātīgais darbs”, tika uzsākta kā programmas „Jaunatne” apakšprogramma (Akcija 2). Eiropas Brīvprātīgā darba vispievilcīgākā īpašība ir tā, ka tā atļauj jauniešiem piedalīties dažādās aktivitātēs citā valstī un tādā jomā kā vide, mākslas un kultūra, aktivitātes bērniem, jauniešiem vai veciem ļaudīm, sports vai brīvais laiks. Viņi var mācīties neformālā ceļā un iegūt jaunu pieredzi un draugus. (www.sosforevs.org)
Brīvprātīgais darbs sniedz jauniešiem iespēju iegūt sociālās vērtības, stiprināt viņu personiskās prasmes un iegūt pieredzi un prasmes, kuras parasti netiek piedāvātas formālajā izglītībā vai profesionālajās apmācībās. (Policy paper on volunteering (2004) adopted by the general Assembly, Madrid, Spain).

Kursa darba mērķis ir izpētīt kādas neformālās izglītības iespējas jauniešiem sniedz piedalīšanās „Eiropas brīvprātīgā darba” programmā.
Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, tika izvirzīti sekojoši uzdevumi:
Izpētīt literatūru par starptautisko brīvprātīgo darbu, tā aizsākumus Eiropā.
Izpētīt literatūru, par to, kādas iespējas sniedz „Eiropas brīvprātīgā darba” programma.
Veikt empīrisku pētījumu par „Eiropas brīvprātīgā darba” programmas dalībnieku personiskās izaugsmes un izglītības pieredzi, ko viņi ieguvuši Eiropas brīvprātīgā darba laikā. …

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −6,48 €
Комплект работ Nr. 1149380
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация