SECINĀJUMI UN PRIEKŠLIKUMI
Pamatojoties uz kvalifikācijas darba izvirzīto mērķi un veiktajiem uzdevumiem, var izdarīt sekojošus secinājumus:
1) audžuģimenes tiesisko statusu – audžuģimeņu veidošanu, funkcionēšanu, finansēšanas kārtību regulē: Civillikums, Bāriņtiesu likums, Bērnu tiesību aizsardzības likums, Sociālo pakalpojumu un sociālās palīdzības likums, Valsts sociālo pabalstu likums, Audžuģimenes noteikumi, Noteikumi par ārpusģimenes aprūpes pakalpojumu samaksas kārtību un apmēru, noteikumi „Par pašvaldības palīdzību audžuģimenei”;
2) šī brīža audžuģimenes tiesiskais regulējums Latvijā salīdzinājumā ar iepriekšējiem normatīvajiem aktiem ir vairāk vērsts uz bērnu interešu un tiesību aizstāvēšanu un ievērošanu;
3) audžuģimenes statusa piešķiršanas un atņemšanas kārtību, bērna un audžuģimenes savstarpējās personiskās un mantiskās attiecības, audžuģimenes finansēšanas kārtību, kā arī kārtību, kādā bērnu nodod audžuģimenei vai izbeidz viņa uzturēšanos tajā nosaka Audžuģimenes noteikumi;
4) audžuģimenes darbību koordinē un kontrolē bāriņtiesa sadarbībā ar pašvaldību, sociālajiem darbiniekiem un citām institūcijām;
5) pēc Bāriņtiesas statistikas datiem var secināt, ka pēdējos piecos gados, pateicoties mērķtiecīgai valsts iniciatīvai, vairāku pašvaldību aktivitātei un veiktajiem pasākumiem, Latvijā ir strauji attīstījusies audžuģimeņu kustība, bet neraugoties uz pozitīvajām tendencēm, audžuģimeņu skaits joprojām nav pietiekams;
6) audžuģimenes statusa iegūšanas problēmas galvenokārt ir saistītas ar nepietiekamo finansiālo atbalstu, ar nepilnīgo informāciju par audžuģimenē uzņemamo bērnu, ar sabiedrības noraidošo attieksmi pret audžuģimenēs ievietotajiem bērniem;
Pamatojoties uz iepriekš izdarītajiem secinājumiem, var izteikt sekojošus priekšlikumus:
Lai popularizētu audžuģimeņu pozitīvo pieredzi, atbildīgajām institūcijām:
1) jāsniedz informācija masu medijos, internetā, speciālos bukletos, izdevumos par – konkrētām ārpusģimenes aprūpes formām, skaidrojot to atšķirības un katras nozīmi; juridiskiem katras formas aspektiem, katra statusa iegūšanas procedūru; valsts un pašvaldības sniegto atbalstu un tiesībām saņemt pabalstus;
2) dažādot iespējamās iedzīvotāju palīdzības, atbalsta formas ārpusģimenes aprūpē esošajiem bērniem, piemēram, biežāk organizējot labdarības akcijas, piesaistot sponsorus audžuģimenēm.
…
