Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека

Выгодно: цена со скидкой!

Обычная цена:
21,48
Экономия:
4,08 (19%)
Со скидкой*:
17,40
Купить
Добавить в список желаний
Идентификатор:364648
Оценка:
Опубликованно: 24.11.2020.
Язык: Русский
Уровень: Университет
Литературный список: 73 единиц
Ссылки: Не использованы
Рассмотреный период: 2019.g. - 2020.g.
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Введение    3
  Глава I. Теоретические аспекты изучения связи стиля родительского воспитания и мотивации обучения в подростковом возрасте    8
1.1.  Понятие и основные классификации стилей родительского воспитания    8
1.2.  Основные подходы к изучению мотивации учебной деятельности    16
1.3.  Особенности формирования учебной мотивации в подростковом возрасте    27
1.4.  Сущность и механизмы влияния стилей семейного воспитания на учебную мотивацию школьников    36
  Выводы по I главе    41
  Глава II. Эмпирическое исследование взаимосвязи стиля родительского воспитания и мотивации обучения в подростковом возрасте    42
2.1.  Организация исследования    42
2.2.  Методы и методики исследования    44
2.3.  Анализ и интерпретация результатов исследования    48
2.3.1.  Анализ результатов исследования стиля родительского воспитания подростков    48
2.3.2.  Анализ результатов исследования мотивации обучения в подростковом возрасте    53
2.3.3.  Выявление связи стиля родительского воспитания и мотивации обучения в подростковом возрасте    62
2.4.  Интерпретация результатов исследования    68
2.5.  Практические рекомендации по оптимизации взаимодействия семьи и школы для повышения мотивации к школьному обучению подростков    72
  Выводы по II главе    77
  Заключение    79
  Список литературы    82
  Приложения    82
Фрагмент работы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Основным критерием всех стилей родительского воспитания является соотношения душевной теплоты и контроля по отношению к ребёнку. Однако каждый стиль воспитания в разной степени демонстрируют данное соотношение. Стиль воспитания подразумевает под собой отношение родителя к ребёнку, которое выражается в организации совместного взаимодействия, вербальном общении и в выборе способов педагогического воздействия.
Анализируя сущность различных стилей воспитания, можно обозначить закономерность – положительное подкрепление выступает ведущим мотивом в учебной деятельности подростков. То есть мы можем констатировать факт - семейная ситуация является фактором мотивации обучения. Однако не каждый стиль воспитания имеет в своей характеристике благоприятные условия для развития мотива обучения. В связи с этим мы решили провести исследование, с целью рассмотреть особенности взаимосвязи стиля родительского воспитания и мотивации обучения в подростковом возрасте.
Решая первую задачу, мы выяснили, что воспитание подразумевает под собой характер взаимоотношений родителей с ребёнком. На сегодняшний день, существует целый ряд классификаций стилей воспитания. При этом основной классификацией является классификация Д.Бомринд, которая включает в себя четыре стиля воспитания: попустительский, либеральный, авторитарный и авторитетный. В основе данной классификации лежит два фактора воздействия на ребёнка – теплота родителей и родительский контроль.
При решении второй, третьей и четвёртой задачи мы выяснили, что мотивация обучения является стержнем личности в учебной деятельности. Безусловно, без мотивации невозможно обучаться. …

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −3,74 €
Комплект работ Nr. 1381842
Загрузить больше похожих работ

Отправить работу на э-почту

Твое имя:

Адрес э-почты, на которую отправить адрес работы:

Привет!
{Твое имя} советует Тебе посмотреть работу в интернет-библиотеке Atlants.lv на тему „Взаимосвязь стиля родительского воспитания и мотивации обучения в подростковом возрасте”.

Адрес работы:
https://rus.atlants.lv/w/364648

Отправить

Э-почта отправлена.

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация