Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:744416
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 17.05.2019.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: Нет
Ссылки: Не использованы
Фрагмент работы

Spēles vecuma uzdevums ir aktīvas iniciatīvas attīstība un tajā pašā laikā piedzīvot vainas sajūtas un morālo atbildību par savām vēlmēm.
Papildus klīniskajiem pētījumiem E. Ēriksons veica lauka etnogrāfiskos pētījumus par bērnu audzināšanu divās indiešu ciltīs un salīdzināja tos ar bērnu izglītību Amerikas pilsētās. Kā jau minēts, viņš konstatēja, ka katrai kultūrai ir savs īpašs mātes stils, ko katra māte uztver kā vienīgo pareizo. Tomēr, kā uzsvēra E. Ēriksons, mātes stilu vienmēr nosaka tas, ko sociālā grupa, kurai viņš pieder - cilts, klase vai kastu, no bērna nākotnē sagaidīs.
Pēc E. Ēriksona domām, katram attīstības posmam ir savas raksturīgās cerības uz konkrētu sabiedrību, ko indivīds var pamatot vai nepamatot, un tad viņš ir vai nu iekļauts sabiedrībā, vai arī viņu noraida. Šie E. Ēriksona apsvērumi veidoja pamatu divām svarīgākajām koncepcijām - “grupas identitāte” un “ego-identitāte”. Grupas identitāte veidojas tāpēc, ka no pirmās dzīves dienas bērna audzināšana ir vērsta uz viņu iekļaušanu šajā sociālajā grupā, veidojot šai grupai raksturīgu attieksmi.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация