Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
1,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:500232
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 08.03.2023.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 3 единиц
Ссылки: Использованы
Рассмотреный период: 2021–2025 гг.
Фрагмент работы

Mūsdienu izglītības sistēma ir mērķēta uz inovatīvu metodisko risinājumu meklēšanu, uzsverot pastāvīgu pedagoga kā radošas personības attīstību (Башина, 2013). Ņemot vērā 21. gadsimta nostādnes, radošuma skaidrojumi ir izteikti daudzpusīgi un to var dēvēt par daudzdimensionālu parādību, kuru nav iespējams pilnībā definēt (Kraģis, 2018).
Jēdzienam “radošums” radniecīgi tādi jēdzieni kā “jaunrade”, “produktivitāte”, “netradicionalitāte”, “oriģinalitāte”, “izdoma” (Kraģis, 2018) un “kreativitāte” (Башина, 2013; Pllana, 2019). Radošums profesionālajā pedagoģijā tiek pielīdzināts spējai “no nekā radīt ko jaunu” (Pllana, 2019), atrast oriģinālus risinājumus loģiski sarežģītām problēmām (Kraģis, 2018), nestandartai domāšanai un atteikšanos no stereotipiem (Башина, 2013). …

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация