Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
0,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:260960
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 03.08.2015.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 2 единиц
Ссылки: Не использованы
Фрагмент работы

Secinājumi
Abas teorijas ir pretrunā viena otrai, jo to skaidrojumi ir pilnīgi atšķirīgi un nesaistīti. Jautājums noteikti netop skaidrāks, ja tas tiek skatīts no abu nozaru viedokļa.
Dabaszinātnēs jebkura apgalvojuma apstiprināšanai nepieciešams izpildīt divus priekšnosacījumus: pirmkārt, mēģinājuma rezultātiem jābūt novērojamiem, otrkārt, atkārtojamiem. Neviens nevar atkārtot Zemes rašanās aktu, neviens nav to novērojis. Tas nozīmē, ka abas mācības – gan tā par pakāpenisko attīstību (evolucionisms), gan otra par speciālu radīšanu (kreacionisms) – attiecas uz ticības jomu. Manuprāt, skolā būtu jāmāca teorija no bioloģijas viedokļa, jo vairāki fakti, kas ir minēti, ir novērojami dabā un par daļu no tiem ir iespējams pārliecināties novērojumu ceļā, piemēram, ir atrastas fosilijas, kas norāda uz dzīvnieku evolucionāro attīstību.

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −1,48 €
Комплект работ Nr. 1348982
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация