Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
4,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:426148
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 02.12.2010.
Язык: Английский
Уровень: Университет
Литературный список: Нет
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
1.  Type of survey    3
2.  Sample size    3
3.  Sampling technique    4
4.  Sampling and non-sampling errors    4
5.  Margin of error    4
6.  Questionnaire design – response scale    5
7.  Questionnaire design – general considerations    5
8.  Open-ended versus closed-ended questions    7
9.  Questionnaire design - reliability and validity    7
10.  Missing Data    8
  Conclusion    8
  Annex I: Questionnaire (ENG)    9
  Annex II: Questionnaire research flow chart    11
Фрагмент работы

1. Type of survey
In case of Latvia and France I used e-mail survey (see Annex I “Questionnaire”) but in case of Switzerland I have used internet survey that is relatively new and little is known about the effect of sampling bias but it is clearly the most cost effective and fastest method of distributing a survey.1 Questionnaires were sampled using http://erasmus.questionpro.com/

2. Sample size
One of the first questions to consider is what kind of sample size to choose. Some scholars argue that the larger the sample the more precisely it reflects the target group (but it is not always true, for example, the Literary Digest poll with 2.4 million people).2 Moreover, increasing a sample from 250 to 1000 only doubles the precision. Also not sample size but how I have chosen my sample is important.3 I made decision about sample size based on three factors such as: 1) time available (November - April), 2) budget and 3) necessary degree of precision.

My sample size was 321 student - there were surveyed 108 students of University of Latvia (UL), 108 Institut d'Etudes Politiques de Lille (IEP) and 105 Eidgenössische Technische Hochschule Zürich (ETH), who participated in the ERASMUS Programme in 2006/2007, 2007/2008 and 2008/2009 academic years.…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация