Kvalitatīvās pētniecības metodes. Dziļā intervija. Grupu diskusija

Temata apskates posmā jāsniedz tēmas teorētiskā analīze un jāformulē pētījuma jautājumi. Galvenie jautājumi, kas nepieciešami intervijas plānošanā, aptver intervijas
Ko? – Iepriekšēju zināšanu iegūšana par vētāmo jautājumu;
Kāpēc? – Pētījuma mērķu un nolūku izskaidrošana.
Kā? – Zināšanu ieguve par dažādām intervēšanas un analizēšanas tehnikām un izlemšana, kura no tām būtu šai intervijai vispiemērotākā.
Lai labāk izvēlētos metodes, ir nepieciešams iepriekš zināt pētījuma mērķus un to, kas tieši jāpēta. Taču mūsdienās bieži intervijas tiek veiktas bez teorijas par pētāmajām tēmām, kā arī bez literatūras apskata par pētāmajiem jautājumiem. Iepriekšējas zināšanas ir nepieciešamas, lai uzdotu specifiskākus jautājumus, vienalga, vai runa iet par skaistumu, šaha spēles paņēmieniem, teātri vai rokmūziku.
Intervijas var būt ar mērķi kaut ko izzināt jaunu vai arī pārbaudīt hipotēzi. Izzinošām intervijām nav īpašas struktūras. Intervētājs reaģē uz intervētā atbildēm un cenšas gūt jaunu informāciju par tēmas citām pusēm. Intervijas ar hipotēzi ir vairāk strukturētas. Šeit var būt intervijas, kuru mērķis ir salīdzināt atbildes dažādu grupu vidū. Tādā gadījumā vārdu krājumam un jautājumu secībai jābūt standartizētai, lai atbildes būtu salīdzināmas.
Galvenais intervijas mērķis var būt vai nu teorētisks vai empīrisks. Tās mērķis var būt iegūt zināšanas par kādu jautājumu, ko tālāk attiecināt uz vispārējāku fenomenu.…