Agrīnā bērnības pedagoģiskā prakse

1.1. Pirmsskolas izglītības iestāde kā mācīšanās organizācija
1) Izpratne par bērna jēgpilnu iesaisti mācībās.
Pirmsskolas izglītības iestādē ir nodrošināta droša, pieejama, mērķtiecīgi iekārtota un attīstoša vide, kas atbilst pirmsskolas vecuma bērnu attīstības vajadzībām un attiecīgā vecumposma prasībām. Pedagogi, plānojot uzdevumus un aktivitātes, ņem vērā izglītojamo intereses, katra bērna individuālo attīstību un mācīšanās tempu. Mācību saturs tiek pielāgots katram izglītojamajam, lai veicinātu viņa vēlmi patstāvīgi darboties un sasniegt rezultātu. Izglītojamajiem ir nodrošināta brīva piekļuve visiem mācību materiāliem, tādējādi sekmējot viņu pašvadītu mācīšanos.…