Aktīvās audzināšanas prakses atskaite pirmsskolā

Uzskatu, ka kopumā savu darbu esmu izpildījusi uz kādiem 90 procentiem, jo kā jau vienmēr var labāk.
Visgrūtāk šīs prakses laikā bija sagatavot tēmai mērķi, liekas, tāpēc, ka neesmu tik profesionāla, lai spēt ātri un veikli izdomāt mērķi- bija jāpasēž ilgāk un jāapdomā, kas un kā.
Bērni šīs prakses laikā man iemācīja, ka vajag visu laiku runāt, vajag uzdot jautājumus, visu laiku atrasties darbībā, to lieliski varēja parādīt rīta apļa laikā. Grūtāk gāja pirmajās divās dienās, jo vēl nebiju pārvarējusi barjeru, lai spētu ātri un veikli darboties rīta aplī, lai bērniem nepaliktu garlaicīgi. Manuprāt, bērni šīs divas dienas man palīdzēja, it kā, saprazdami, ka man ir nedaudz jāpatrenējas un tad jau viss „aizies”.
Darbi, kurus viņi strādāja pa centriem, uzskatu, ka man izdevās izveidot atbilstoši viņu vecumam.
Ļoti liels paldies, man jāsaka grupas skolotājām, kas jebkurā mirklī sniedza „atbalsta plecu”: droši varēju lūgt padomu, ierosināja mani uz jaunām idejām un darbībām.…