Kvalifikācijas prakse pirmsskolā

Pašanalīze:
Vērtējot savu darbu, nebija viegli kļūdas tika pieļautas viena pēc otras. Bija ļoti liels uztraukums par to kā viss izdosies. Ir nodarbības, kuras izdodas un pēc tam ir liels gandarījums man izdevās, bet ir nodarbības, kuras neizdodas vairāku apstākļu dēļ. Bērni paliek bērni, viņi ir neprognozējami un ir liela māksla spēt reaģēt īstajā brīdi, pateikt īstos vārdus un realizēt savu iecerēto vadoties pēc bērnu izjūtām.
Nodarbībai gatavojos apzinīgi, centos izplānot katru darbību, ko teikšu, ko piedāvāšu, kas sekos pēc katras darbības, lai spētu motivēt bērnus.
Es mācos no savām kļūdāma, ir vel daudz jāstrādā, plānošanā un nodarbības izvērtēšanā vai tā ir piemērota un atbilstoša.
Ja neņem vērā problēmas, ko sagādāja videokamera, bija jāpārtrauc un atkal jāatsāk filmēšana.
Bērniem nodarbība otrā daļa izdevās, viņi ar interesi strādāja, līmēja, grieza, saprata uzdevumu. Uzskatu, ka labi nodarbības beigās bērni spēja pastāstīt par savu darbu, kāpēc mēs to darījām, spēja pastāstīt vai bija grūti vai viegli.
Vadot šo nodarbību, vēlējos panākt, lai bērniem ir interesanti, lai bērni saprot, lai aplicējot bērni radoši varētu darboties – Ko man izdevās tikai daļēļi panākt un izpildīt šajā nodarbībā.
Nodarbību vērtēju, kā gandrīz labi, jo bija ļoti daudz kļūdas. Mans ieguvums, ka man tagad ir pieredze un nākamo reizi zināšu kā rīkoties, šādās situācijās un varēšu mācīties no pieļautajām kļūdām tās neatkārtojot.
…