Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека

Выгодно: цена со скидкой!

Обычная цена:
3,99
Экономия:
0,48 (12%)
Со скидкой*:
3,51
Купить
Добавить в список желаний
Идентификатор:539326
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 01.12.2016.
Язык: Английский
Уровень: Университет
Литературный список: 4 единиц
Ссылки: Не использованы
Рассмотреный период: 2010.g. - 2011.g.
Фрагмент работы

Phonological dyslexia
Therapy programmes based on:
teaching of grapheme-phoneme correspondences (Kendall et al. 1998),
teaching phonological awareness skills (Conway et al. 1998).
Gains in both real word and nonword reading.

Deep dyslexia
Blend phonemes to make words and nonwords (De Partz - 1986);
Grapheme-phoneme correspondences by associating letters with the phonemes (from 0 to 90% improvement, regularization of irregular words);
A separate lexically based treatment improved reading of trained and untrained words (Stadie and Rilling - 2006);
The technique improved the ability to read words of high imageability (Nickels - 1992).

Pure alexia (1)
Tracing letters with a finger (Benson et al – 1971):
treatment based on finger spelling led to a 50% increase in reading speed with 100% accuracy (Maher et al. - 1998);
Name visually presented letters (become letter-by-letter readers):
Greenwald and Tothi (1998) report a successful therapy programme of this kind (patient’s ability to recognize orally spelled words is preserved).

Pure alexia (2)
Relearn the alphabet (Hinshelwood - 1990);
Teach a small set of high frequency words by sight;
Recognize groups of letters that co-occur frequently;
Recite the alphabet in an attempt to find the name of the letter being looked at (Mycroft et al. - 2002).
None proved effective despite the patient’s high motivation.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Отправить работу на э-почту

Твое имя:

Адрес э-почты, на которую отправить адрес работы:

Привет!
{Твое имя} советует Тебе посмотреть работу в интернет-библиотеке Atlants.lv на тему „Alexia and Dyslexia”.

Адрес работы:
https://rus.atlants.lv/w/539326

Отправить

Э-почта отправлена.

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация