Audzēkņu attiecības ar treneri, attieksme pr... / ID: 956261

5,49 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:956261

Автор: RABELL (7)

Оценка:

Опубликованно: 04.12.2018.

Язык: Латышский

Уровень: Средняя школа

Литературный список: 31 единиц

Ссылки: Не использованы

Рассмотреный период: 2000–2010 гг.
2011–2015 гг.

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
1.	Bērnu un pusaudžu psiholoģiskās attīstības raksturojums
1.1.	Sākumskolas vecuma bērnu psiholoģiskais raksturojums
1.2.	Pusaudžu perioda psiholoģiskais raksturojums
1.3.	Jauniešu psiholoģiskais raksturijums vēlīnajā pubertātē
2.	Trenera nozīme bērnu un pusaudžu dzīvē
2.1.	Pedagoga personības ietekme uz audzēkņiem
2.2.	Treneris un sportists saskarsmē
2.3.	Pusaudžu motivācija
3.	Pētījums un tā rezultātu analīze
3.1.	Faktoru analīze, kas ietekmē audzēkņu attiecības un attieksmi pret trenri
	Secinājumi
	Izmantotās literatūras saraksts

Фрагмент работы

Secinājumi
1. Trenerim jāprot apvienot: intelektuālās un psiholoģiskās, audzinošās un komunikatīvās, tehniskās un taktiskās kvalitātes. Ņemot vērā mūsdienu sporta u.c. zinātņu straujo attīstību, trenerim nepārtraukti ir jāuzkrāj jaunas zināšanas un jāiesaistās mūžizglītības procesā.Trenerim ar savu vadīšanas stilu un paškontroli jābūt paraugam komandai un tās spēlētājiem. Ļoti svarīgi, lai pēc komunikācijām ar treneri, sportistam veidotos ne tikai pareiza uztvere par iemīļoto sporta veidu, bet arī par visiem dzīves aspektiem.
2. Treniņprocesu bērnu un jauniešu psiholoģiskā attīstība ietekmē būtiski, jo katrā vecumposmā tiem ir raksturīgas dažādas uzvedības un attieksmes normas. Bērni savu uzmanību pievērš sava “ES” pieradīšanai, izcelšanai apkārtējiem. Pusaudži ir izteikti konformisti, t.i., - - viegli pakļaujas grupas spiedienam. Tapēc savās interesēs, velmēs un vajadzībās pusaudzis vairumā gadijumu vairāk oriantēsies uz savas grupas vērtībām, nevis uz pieaugušā ieteiktajiem variantiem. Jaunieši spēj uztvert uzvedības noteikumus un akceptēt tos.
3. Apkopojot respondentu atbildes, secināts, ka personīgo spēju attīstība respondentu vidū ir visnozīmīgakais faktors, kādēļ nodarboties ar noteiktu sporta veidu. Otrs iemesls ir savas fiziskās formas uzturēšana, trešais svarīgakais faktors ir savu spēju pierādīšana sev, un šie trīs iemesli ir arī savstarpēji saistīti un liecina, ka respondenti nodarbojas ar sportu savu interešu pēc.
…

Коментарий автора

Коментарий редакции

Комплект работ:

ВЫГОДНО купить комплект ➞ экономия −2,48 €