Bērna augšana un att. sākas no olšūnas apaugļošanās brīža. Šie procesi ir nepārtraukti, dinamiski, viļņveidīgu gaitu un nevienmērīgi. Atsevišķos mūža posmos tie var būt dažādas intensitātes.
Bērnībā-progresējošā
Vecumā-regresīvā
ANO par bērnu nosaukusi līdz 18g. Vec.
Augšana-ir kvantitatīvs process, kuru raksturo ķermeņa masas un garuma palielināšanās, palielinoties šūnu skaitam un izmēram.
Attīstība-kvalitatīvs process, kas saistīts ar organisma strukturālām izmaiņām aug. procesā. Bērna organismam att. tas kļūst komplicētāks, pilnveidojas organisma regulējošie mehānismi, sistēmas un to funkcijas. Att. rezultātā uzlabojas bērna fiziskās un garīgās darba spējas.
Vienlaikus ar bērna fizisko att. noris viņa psiho sociālā att., kas turpinās dzīves laikā.
PSIHO SOCIĀLĀ ATT. SAISTĪTA AR:
1.GALVAS SMADZEŅU NOBRIEŠANA
2.IZZIŅAS JEB KOGNITĪVO ATT.(sajūtas, uztvere, doma, atmiņa.)
3. PERSONĪBAS PSIHISKO ĪPAŠĪBU VEIDI(temperaments, spējas, raksturs, intereses ,vajadzības)
4.IZMAIŅĀM VOLUNTĀRAJĀ STĀVOKLĪ(griba)
PERSONĪBAS SOCIALIZĀCIJU(personība att. sociālajā vidē, pārņemot apkārtējās sociālās vides pieredzi, tiek apgūtas zināšanas, prasmes, veidojot vērtību orientācijas, attieksmes, uzvedību, bērns apgūst sociālās normas.)
ATTĪSTĪBAS KOMPONENTI IR:
FIZISKĀ
MOTORĀ
PSIHO SOCIĀLĀ
DZIMUMATT.
Visa cilvēka att. nosacīti tiek iedalīta att. posmos. Katram posmam ir raksturīga virkne uzbūves un funkcionālās īpatnības, kuras dod iespēju att. procesu iedalīt atsevišķos posmos.
POSMI:
1.Intrautrīnais per
Blastoģenēze per. 0-15 dienai
Emborioloģenēzes per. 15-75dienai jeb12nedēļai
Fetoģenēzes per.(auglis) 75d.-40ned.…
