PROJEKTA DEFINĒŠANA
ESOŠĀS SITUĀCIJAS APRAKSTS UN PROBLĒMU RAKSTUROJUMS
Objekta raksturojums, esošās situācijas apraksts
Domājot par visas tautas attīstību, viens no to raksturojošiem faktoriem ir bērnu skaits, kas parāda, cik liels ir Latvijas nākotnes potenciāls. Tomēr ne vien skaits, bet arī bērnu pilnvērtīga attīstība ir noteicošs apstāklis, kā rezultātā bērni vai nu dos sabiedrībai savu pienesumu, vai būs tai par nastu.
Riska ģimeņu skaits Latvijā 2006. gadā bija 7 039, tajās auga 14 071 bērns. Aizbildnība ir Latvijā visizplatītākā bērna ārpusģimenes aprūpes forma. Aizbildnībā atradās 8 294 bērni, tai skaitā Rīgā 1 550. Otrs biežāk izmantotais risinājums ir bērna ievietošana bērnu namā. 2006.gadā bērnu skaits pašvaldību bērnu namos un sociālās aprūpes centros bija 2 119 bērni, no tiem 418 Rīgā. Audžuģimenēs atradās 484 bērni, tai skaitā Rīgā 57. Tikai 2006.gadā bāriņtiesu uzskaitē tika ņemtas 1 204 ģimenes un 2 043 bērni. Rīgā nelabvēlīgo ģimeņu skaits ir 1 617, kurās atrodas 2 263 bērni, tai skaitā 2006.gadā uzskaitē ņemtas 203 ģimenes un 295 bērni. Personu skaits, kam 2006.gadā ar bāriņtiesas lēmumu atņemtas bērna aprūpes tiesībās, kopā bija 1 563, tai skaitā Rīgā 343. Bērnu skaits šajās ģimenēs bija 1 905, tai skaitā Rīgā 356.
Bērnu un ģimenes lietu ministrijā uz 2007.gada 1.janvāri datu bāzē ir ziņas par 1 288 adoptējamajiem bērniem, tai skaitā vecuma grupā no 10 līdz 18 gadiem 961 bērns. 2006.gadā piešķirtās adopcijas atlīdzības pēc tiesas sprieduma stāšanās spēkā ir 88, tai skaitā 68 par bērnu adoptēšanu vecuma grupās līdz 5 gadu vecumam.
Bērna labvēlīgu attīstību veicina vai kavē dažādi faktori. Kā galvenie nosaucami bērna droša piesaiste pie vismaz viena pieaugušā un stabilitāte. Bioloģiskajiem vecākiem bērna dzīvē ir sava vieta, lai arī kādi viņi būtu. Adopcija, iespējams, ir vislabākā alternatīva bērna uzaugšanai savā bioloģiskajā ģimenē, tomēr to skaits ir niecīgs salīdzinot ar bērnu skaitu, kas palikuši bez vecāku gādības. Latvijā pieņemtās bērna aprūpes formas – aizbildnība, bērnu nami un audžuģimenes – tikai nosacīti apmierina bērna vajadzības un labvēlīgu attīstību.
Konkrētās problēmas izvēle
Esošā vide nelabvēlīgās jeb riska ģimenēs neveicina bērnu emocionālo attīstību. Šādās ģimenēs attiecības starp pieaugušajiem ir disfunkcionālās, līdz ar to bērns nejūtas droši un viņam trūkst parauga, no kā mācīties. Bērna vecāki dažādu iemeslu dēļ nespēj veltīt bērnam pietiekami daudz uzmanību. Šādiem bērniem ir raksturīgas uzvedības problēmas, traucēta izglītības apguve.
Taču tajā pat laikā ģimenei ir visbūtiskākā loma bērna attīstībā. …
