-
Eiropas Sociālais fonds
Nr. | Название главы | Стр. |
1. | KAS IR ESF? | 3 |
1.1. | Prioritāšu noteikšana | 3 |
1.2. | Projekti cilvēkiem | 4 |
2. | KĀ DARBOJAS ESF | 4 |
3. | ES FONDU IETEKME UZ LATVIJAS TAUTSAIMNIECĪBU | 6 |
3.1. | Nodarbināmības sekmēšana | 6 |
3.2. | Izglītības reforma | 7 |
4. | Projekti pedagogiem | 7 |
4.1. | „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos” | 7 |
4.2. | „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos” | 8 |
4.3. | "Vispārējās izglītības pedagogu tālākizglītība" | 9 |
4.4. | Profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu kompetences paaugstināšana | 9 |
4.5. | "Izglītojamo ar funkcionāliem traucējumiem atbalsta sistēmas izveide" | 10 |
4.6. | Projekts "SAT- Science at Theatre" | 11 |
5. | NOBEIGUMS | 13 |
Izmantotā literatūra | 14 |
Projekta mērķi:
• Attīstīt skolēnu interesi par dabaszinātnēm, īpašu uzmanību veltot riska grupas jauniešiem;
• Sekmēt inovatīvu, netradicionālu mācību līdzekļu un materiālu izveidi;
• Veicināt ES izvirzīto mērķu sasniegšanu – palielināt absolventu skaitu eksakto zinātņu studiju programmās;
• Stiprināt sadarbību starp skolām un universitātēm;
• Pilnveidot dabaszinātņu mācību priekšmetu pedagogu profesionālo kompetenci, sagatavojot darbam ar SAT metodi.
Projekta aktivitātes un rezultāti:
• Izpēte par līdzīgām metodēm un iniciatīvām projekta partnervalstīs;
• Mācību semināri pedagogiem darbam ar SAT metodi Latvijā un Itālijā;
• Metodes aprobācija mācību stundās Latvijas un Itālijas skolās;
• Izrāžu scenāriju veidošana par fizikas un ķīmijas tēmām;
• Rokasgrāmatas izveide SAT metodes izmantošanai.
5.NOBEIGUMS
Protams, visi ši uzskaitītie projekti nav vienīgie. Tādu ir daudz, projekt ir apjomīgi ar vairākām apakšstruktūrām.Katrs no tiem ir veicams vairāku mēnešu vai pat gadu garumā. Diemžēl aktuālo informāciju par periodu 2014.-2020. gadam atrast neizdevās. Vai tā bija ļoti virspusēja, bez konkrētu projektu piemēriem.
Eiropas Savienība piedāvā arī cita veida projektus no citiem fondiem (piemēram ERAF), kas jēgpilni pielietoti var veicināt Latvijas tautsaimniecību un izaugsmi.
Kaut pašai esot skolniecei nebija izdevības pievienoties kādam projektam, tad esot pedagogam noteikti izmantošu šādas sniegtās iespējas. Itīpaši patika projekts par kvalifikācijas līmeņu iegūšanu. Tas sniedz pedagoga izaugsmes iespējas, iespēja sevi parādīt kā veiksmīgi praktizējošam skolotājam.
…
-
Eiropas Sociālā fonda finansētais projekts mūžizglītībai
Реферат17 Педагогика, Финансы, кредит, Международные организации
- Eiropas Sociālā fondafinanšu apguves mehānismi
- Eiropas Sociālais fonds
-
Ты можешь добавить любую работу в список пожеланий. Круто!Eiropas Sociālā fondafinanšu apguves mehānismi
Реферат для университета4
-
Eiropas Sociālā fonda finansētais projekts mūžizglītībai
Реферат для университета17
Оцененный! -
Eiropas Savienības ietekme uz nacionālajām administrācijām
Реферат для университета15
Оцененный! -
Izglītības politikas pamatnostādnes Eiropas Savienībā un Latvijā
Реферат для университета11
-
Eiropas Savienības neformālās izglītības programma "Jaunatne darbībā"
Реферат для университета11
Бесплатно!