Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
Особые предложения 2 Открыть
4,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:481964
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 26.10.2008.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 4 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Literatūras analīze    5
1.1.  Ekoloģiska dārza vieta    5
1.2.  Komposts    5
1.3.  Dārzeņu augseka    6
1.3.1.  Sakņaugi    6
1.3.2.  Burkāni    6
1.3.3.  Galda bietes    7
1.3.4.  Kāposti    7
2.  Eksperimentālā daļa    8
2.1.  Darba metožu apraksts    8
  Eksperimenta plāns    8
2.2.  Iegūto rezultātu apkopojums un izvērtējums    9
2.3.  Rezultātu izvērtējums    11
2.4.  Ekoloģiska dārzeņu augseka    12
2.5.  Komposta kaudze    13
2.6.  a. Puķu dobe    14
2.6.  b. Puķu dobe    14
2.7.  Augļu dārzs    15
  Augu aizsardzība un kopšana    15
2.8.  Ornitoloģiska taka “Uzticīgie draugi”    16
2.9.  Ekoloģiska dārza shēma pie Zemgales vidusskolas    18
3.  Secinājumi    19
3.1.  Ko izdevās paveikt    19
3.2.  Ekonomiskie aprēķini    19
3.3.  Darba vērtējums no autora viedokļa    20
  Izmantotas literatūras saraksts    21
  Pielikums    22
Фрагмент работы

Darba nosaukums – “Ekoloģiskais dārzs pie Zemgales vidusskolas”. Darba autors – Zemgales vidusskolas 11.klases skolniece Olga Dubovska, darba vadītāja - Zemgales vidusskolas bioloģijas skolotāja mag.biol. Jadviga Bobkova.

Darbā analizēts ekoloģiskas dārzkopības prasības, komposta kaudzes veidošana, augļu dārza kopšana, ornitoloģiskā taka un augu sekas dārzā. Kā pareizi izveidot un izmantot skolas dzīve?

Darba mērķis:
Izveidot pie Zemgales vidusskolas ekoloģisko dārzu, izmantojot jau esošo skolas augļu dārzu un dārzeņu dārzu.

Darba uzdevumi:
1.Iepazīties ar ekoloģisku dārzu prasībām.
2.Apkopot informāciju par ekoloģisko dārzu izmantošanu skolas dzīvē.
3.Analizēt augu sekas dārzā, augu kopšanu un aizsardzību ekoloģiskā dārzā.
4.Iepazīstināt skolēnus ar izstrādātajiem informatīvajiem ieteikumiem.

Pētījumā secināts, ka mūsu uzturā ļoti lielu daļu aizņem dārzeņi un augļi, kurus bieži mēs nopērkam veikalos un tirgos. Diemžēl šie produkti jau apstrādāti ar ķīmiskajām vielām, lai saglabātu savu skaistumu un derīguma termiņu.
Šie augļi un dārzeni ir audzēti augsnē, kas jau satur dažādas indīgas ķīmikālijas (herbicīdus un pesticīdus).
Pie mūsu skolas ir brīva zeme, augļu dārzs un skaista liepu aleja, kur skolēni jau izveidoja ornitoloģisku dārzu. Dārzā var audzēt ekoloģiski tīrus dārzeņus, augļus un izmantot skolas ēdnīcā, lai skolēni iegūtu veselīgas produktus un samazinātas maksa par pusdienām. Skolēni to paši prot darīt, tā kā skolā strādā pulciņš “Lauksaimniecības darbi” un vidusskolā māca priekšmetu “Augkopība”.…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация