Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
4,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:102170
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 09.12.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 19 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Pētāmā grupa un metodes    5
1.1.  Pētījuma metodoloģijas pamatprincipi    5
1.2.  Izmantotā metode    8
1.3.  Izpētes subjekts - pētāmā grupa    10
2.  Emocionālo pārdzīvojumu izspausmju analīze pirms izmēģinājuma darbības    12
2.1.  Izpētes objekts - emocionālo pārdzīvojumu formas    12
2.2.  Emocionālo pārdzīvojumu izpausmes pirms izmēģinājuma darbības    14
3.  izmēģinājuma darbības norise    17
3.1.  Izmantotās rotaļas nodarbībās    17
3.2.  Datu fiksēšana    18
4.  Emocionālo pārdzīvojumu izpausmju dinamika    20
4.1.  Emocionālie pārdzīvojumi grupā    20
4.2.  Interesantākie novērotie gadījumi emocionālajā izpausmē    22
  nobeigums    27
  Literatūras sarakst    28
Фрагмент работы

1.Pētāmā grupa un metodes
Pēdējos gados pirmsskolas pedagoģijā Latvijā ir vērojams uzplaukums, kas izskaidrojams ar pirmsskolas pedagogu vispārējo kvalifikācijas celšanu un pirmsskolas izglītības pieaugošo nozīmi izglītības sistēmā.
Arī pirmsskolas pedagoģijas un psiholoģijas pētījumi vēršas plašumā. Šobrīd aktuāli jautājumi ir par hiperaktivitāti, bērnu uzvedību, īpatnībām. Tādēļ pētījumā aprakstīta tēma un veikts pētījums par bērnu emocionālajiem pārdzīvojumiem, kas ir ikdienišķa parādība pirmsskolas bērnu izglītības iestāžu grupās.
Mūsdienu bērni ir atvērtāki un brīvāk audzināti, tādēļ viņu emociju plūsma ir lielāka un daudzveidīgāka. Viņu personības attīstās straujāk un vispusīgāk. Tomēr šīs emocijas, bērniem augot, ne vienmēr nes vajadzīgo attieksmi un reakciju.
Parasti pirmsskolas vecuma grupās ir 10 – 20 bērni, kuriem ik dienu novērojama nepārtraukta socializācija – process, kurā indivīds apgūst zināšanas, uzvedības modeļus, sociālās normas un vērtības, jūtas, kas nepieciešami viņa veiksmīgai funkcionēšanai pastāvošajā sabiedrībā. Socializācijas procesā bieži novērojamas emociju izpausmes un emocionālie pārdzīvojumi.
Tādēļ ir izveidotas dažādas metodes, kuras palīdz noskaidrot bērnu socializācijas procesa nianses – dažādas emocionālās izpausmes, kas var norādīt attieksmes un personības īpatnības katram bērnam individuāli.
1.1. Pētījuma metodoloģijas pamatprincipi
Lai veiktu zinātnisku pētījumu, ir jābūt kādai pārliecībai, pieņēmumam. Katrai parādībai, notikumam ir kāds cēlonis; vieni notikumi ietekmē citus notikumus; zinātnieki tic, ka šīs sakarības ir iespējams atklāt un izteikt ar teorijām; nevar būt, ka pasaulē vienu dienu spēkā ir vieni likumi, bet citu dienu – citi likumi (determinisms). …

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −9,48 €
Комплект работ Nr. 1120317
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация