Informācijas tehnoloģiju izmantošanas iespēj... / ID: 755408

Особые предложения 2 Открыть

5,49 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:755408

Автор: Krista (25)

Оценка:

Опубликованно: 20.02.2007.

Язык: Латышский

Уровень: Университет

Литературный список: 12 единиц

Ссылки: Использованы

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	Ievads	3
1.	Teorētiskais pamatojums	5
2.	Iespējas izmantot IT stundu sagatavošanai	9
2.1.	Uzskatāmo materiālu sagatavošana	10
2.2.	Apmācības programmu veidošanas iespējas	10
2.2.1.	Programmās lietotās mācību metodes	10
2.2.2.	Apmācības programmu veidošana	13
2.3.	Interneta resursu izmantošana stundu sagatavošanai	14
3.	IT izmantošana mācību stundās	15
3.1.	Lietišķo programmu izmantošana stundās	15
3.2.	Multimēdiju sistēmu izmantošana	17
3.3.	Interneta resursu izmantošana	20
4.	IT izmantošana mājas uzdevumiem un papildu darbiem	23
5.	Nosacījumi veiksmīgai IT izmantošanai	24
	Secinājumi	25
	Avoti	26
	Pielikumi	27

Фрагмент работы

“ Ir svarīgi, lai jaunā paaudze veiksmīgi sagatavotos dzīvei sarežģītajā, mainīgajā šodienas un rītdienas pasaulē. Nenoliedzami, ka nozīmīgākie priekšnoteikumi tam būs tieši skolēnu iegūtās izglītības kvalitāte.” (8, 3)
Pētījuma mērķis ir noskaidrot IT izmantošanas iespējas latviešu valodas un literatūras mācīšanā, raksturot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas galvenos pielietojuma veidus šo priekšmetu apguvē un izveidot ieteikumus pielietojumam konkrēti X pilsētas vakara vidusskolā.
Pētījuma mērķis-
Pētīt latviešu valodas un literatūras mācību procesa pilnveidošanas iespējas, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģiju.
Pētījuma uzdevumi-
1.Analizēt teorētisko literatūru par IT lietošanu skolā.
2.Izstrādāt paņēmienus darbam latviešu valodas un literatūras mācīšanā, izmantojot IT.
Pētījuma priekšmets-
IT mācību darbā.
Pētījuma objekts-
Mācību process X pilsētas vakara vidusskolā.
Hipotēze-
Mācību procesu iespējams pilnveidot, izmantojot IT.
Pētīšanas metodes-
Teorētiska materiālu studēšana un literatūras analīze.
Skolotāju anketēšana, iegūto rezultātu apstrāde un analīze.
Pedagoģiskā novērošana.
Skolēnu darba rezultātu analīze.…