Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека

Выгодно: цена со скидкой!

Обычная цена:
1,99
Экономия:
0,34 (17%)
Со скидкой*:
1,65
Купить
Добавить в список желаний
Идентификатор:920180
Оценка:
Опубликованно: 13.02.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 3 единиц
Ссылки: Использованы
Фрагмент работы

Viens no šiem principiem ir humanitātes princips.
Humanitātes princips atzīst cilvēku par pamatvērtību. Izglītību veido patiesi cilvēcīgu personību, kopj humānus uzskatus, jūtas un attieksmes. [3; 56]
Humānisms ir uzskatu kopums, kas izpaužas cieņā un mīlestībā pret cilvēkiem, cieņa pret citu uzskatiem, rūpes par citiem, par personības attīstību un labklājību. Šo uzskatu centrā ir pats cilvēks, absolūtās vērtības, indivīda dotības un spējas, cilvēciskās būtības vienreizīgums. [2; 81]
Pedagoģijā par humānisma pamatprincipiem uzskatāmi:
vispārcilvēcisko vērtību prioritāti;
aktīvu pozitīvu sadarbību ar citiem;
ētisku saskarsmi ar citiem visās attiecības grupās;
pasaules kultūras mantojuma un garīgo vērtību integrēšanu. [1; 25]
Humānas skolas prioritāte ir humānas personības veidošana, demokrātisks vadības stils un demokrātiska sadarbība. [1; 30]
Šādu principu pedagoģijā ir izteikts arī iepriekš, piemēram, Aleksandrs Dauge. A. Daugem humanitātes principa galvenais mērķis ir, lai augošais jaunais cilvēks reiz būtu vērīga, pilnskanīga, visādā ziņā attīstīta un izglītota personība.
Humanitātes princips ir sastopams arī skolas darbā. Skola cenšas audzināt un veidot skolēnos humānus uzskatus un jūtas, kā arī attieksmes. Skolotāji vēlas iemācīt skolēniem izturēties ar cieņu un mīlestību pret sev apkārt esošajiem cilvēkiem. Humanitāte princips prasa cieņu un mīlestību pret cilvēku, bet tas ne vienmēr ir sastopams skolas darbībā un ikdienā, ne vienmēr tiek respektēti un pieņemti citu uzskati. Skolas vadība ne vienmēr nepieņem skolēnu un vecāku uzskatus, pat arī skolotāju uzskatus un viedokļus, tālāk sāk veidoties ķēdīte, kurā skolēni nepieņem skolotāju un vecāku uzskatus, vecāki nepieņem skolēnu un skolotāju uzskatus. Lai realizētu šo principu būtu jāiemācās uzklausīt citus cilvēkus un mācīties pieņemt viņu viedokļus. …

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −3,03 €
Комплект работ Nr. 1125244
Загрузить больше похожих работ

Отправить работу на э-почту

Твое имя:

Адрес э-почты, на которую отправить адрес работы:

Привет!
{Твое имя} советует Тебе посмотреть работу в интернет-библиотеке Atlants.lv на тему „Pedagoģiskie principi Latvijas izglītībā”.

Адрес работы:
https://rus.atlants.lv/w/920180

Отправить

Э-почта отправлена.

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация