Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:513187
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 09.05.2019.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 6 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    2
  Izglītības vēsture    3
  Izglītība kā sociālais institūts    4
  Izglītība un izglītības socioloģija    5
  Izglītības institūts politisko ideoloģiju redzējumā    7
  Izglītības sistēma Latvijā    9
  Izmantotā literatūra    12
Фрагмент работы

Izglītības vēsture
Izglītības statuss sociālajā realitātē cilvēces vēsturiskajā attīstībā ir būtiski mainījies. Pirmatnējā sabiedrībā pat ir grūti atpazīt izglītības institūtu funkcionēšanu, jo nepieciešamās praktiskās un empīriskās zināšanas galvenokārt tiek iegūtas, bērnam un pusaudzim līdzdarbojoties ģimenes vai visas kopienas aktivitātēs. Arī vēl ilgi pēc tam izglītības oficiālā sistēma nepretendēja uz plāši izplatītu ietekmi socializācijas procesā. Gan agrajos viduslaikos, gan vēlajos viduslaikos, tāpat kapitālisma sākumposmā zināšanu ieguve profesionālās izglītības institūcijās aptvēra tikai nelielu sabiedrības daļu. Izglītības pieejamība pavēra niecīgas sociālās mobiliātes iespējas augšupejošā aspektā.
Pirmās mācību iestādes Latvijas teritorijā radās 13.gadsimtā un tās nodibināja vācu katoļu garīdznieki, pārsvarā tajās mācījās fācu feodāļu bērni un tur sagatavoja garīdzniekus. Neoficiāli skolas varēja iedalīt – turīgo bērnu skolas, zemnieku skolas, zēnu un meiteņu skolas. Vēlāk tika izveidotas baznīcu draudzes skolas, pagastskolas, tautas skolas. Zemnieku bērni pārsvarā lasītprasmi un rakstītprasmi apguva mājmācībā, jo zemniekiem domāto skolu skaits bija niecīgs. Draudzes skolas pārsvarā atradās pilsētās, kā dēļ zemnieku bērniem tās bija grūti sasniedzamas. Sākotnēji lielākas iespējas izglītoties bija augtāku sociālo slāņu jeb priviliģētajai sabiedrībai. Gadsimtiem mijoties, nepieciešamība pēc izglītības strauji sāka pieaugt, kā rezultātā sāka attīstīties izglītības sistēma un izveidojās aizvien jaunas un jaunas skolas, nodibinājās pirmās ģimnāzijas un universitātes. Universitāšu darbība īstenojās sava laika intelektuālās elites ietvaros.

Коментарий автора
Коментарий редакции
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −4,98 €
Комплект работ Nr. 1372381
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация