Secinājumi
1. Apstiprinās zinātniski pētnieciskā darba hipotēze, kurā apgalvots, ka jauniešu valodai raksturīga savdabīga leksika, īpaši vārddarināšanas paņēmieni un mainīgums.
2. Lielai daļai aptaujāto skolēnu nav izpratnes par to, kas ir literārā valoda un kādi ir leksikas slāņi.
3. Skolēnu un vecāku domas un viedokļi sakrita jautājumos par to, kas ir jauniešu valoda, kas tai ir raksturīgs, kāpēc jaunieši runā citādi un vai tā bagātina latviešu valodu.
4. Jaunieši apzinās, ka runā literāri nepareizi, tomēr tik un tā savā leksikā izmanto slengu.
5. Jaunieši ir vieni no aktīvākajiem jaunvārdu darinātājiem, tāpēc radošums ir jauniešu valodas attīstības dzinējspēks.
6. No respondentu sniegtajām atbildēm secinu, ka jauniešu leksika visvairāk tiek lietota brīvajā laikā.
7. Jauniešu vecumā neliterāro valodas elementu lietošana sasniedz savu augstāko pakāpi.
…