-
MS Power Point
Nr. | Название главы | Стр. |
1. | IEVADS | 2 |
2. | APMĀCĪBAS PROGRAMMU ALGORITMI | 3 |
2.1. | Sistemātiskais izklāsts | 3 |
2.2. | Pārrunu metode | 4 |
2.3. | Darbs ar grāmatu | 4 |
2.4. | Uzskates metodes | 4 |
3. | Microsoft PowerPoint 2000 darba vides raksturojums | 5 |
4. | MS Power Point 2000 | 6 |
5. | Slaidu veidošana izmantojot Microsoft Power Point standarta rīkus | 7 |
5.1. | Vienkāršs slaids ar hipersaiti uz nākošo slaidu | 8 |
5.2. | Slaids ar animācijām un skaņu | 10 |
5.3. | Slaids ar iespēju palaist kādu no programmām | 12 |
6. | TABULAS UN DIAGRAMMAS SLAIDĀ | 13 |
6.1. | Tabulas | 13 |
6.1.1. | Tabulas izveidošana | 13 |
6.1.2. | Tabulas noformēšana | 15 |
6.1.3. | Īpatnības tabulas objektu animācijā | 17 |
6.2. | DIAGRAMMAS | 18 |
6.2.1. | Diagrammu veidošana | 18 |
6.2.2. | Diagrammas noformējuma maiņa | 21 |
6.2.3. | Diagrammas animācija | 24 |
7. | Izmantotā literatūra | 25 |
Mūsdienās arvien populārākas kļūst elektroniskas apmācības programmas dažādos mācību priekšmetos īpaši valodu apmācībā un datorapmācībā. Tas saistīts ar to, ka dators dod iespēju mācīties individuāli, neatkarīgi no skolotāja, pie tam dators pielāgojas skolēna mācību tempam, dators nenogurst un nesūdzas par sliktu atalgojumu, dators spēj atkārtot mācību vielu tik ilgi cik tas nepieciešams, dators ir pilnīgi objektīvs pārbaudes darbos. Taču jebkuru apmācības programmu ir veidojis cilvēks – pedagogs, kurš izplāno apmācības vielu, kontroles jautājumus, paredz apmācības norisi.
Daudzās pasaules valstīs šādas programmas ir populāras, taču pārsvarā šādas programmas sastopamas to valstu valodās, kuras savā ekonomiskajā attīstībā ir priekšā citām, kā arī tajās, kuru iedzīvotāju skaits ir pietiekami liels, lai būtu izdevīgi šādas programmas veidot tīri ekonomisku apsvērumu dēļ.
Latviešu valodā sarežģītas un darbietilpīgas apmācības programmas veidot ir ekonomiski neizdevīgi, tulkot jau esošos produktus neattaisnojās, jo tie Latvijas apstākļiem saturiskā ziņā atbilst nepilnīgi, pie tam ir jānopērk attiecīgās tiesības šos produktus tulkot.
Tomēr izmantojot samērā vienkāršus līdzekļus arī pats skolotājs var izgatavot savām vajadzībām atbilstošas apmācības programmas. Viens no šādu programmu veidošanas līdzekļiem varētu būt MS Power Point 2000
Darba mērķis ir parādīt MS Power Point iespējas interaktīvu multimediālu apmācības programmu veidošanā.
Darbā lasītājs tiks iepazīstināts ar:
apmācību programmu algoritmiem un to pedagoģisko pamatojumu,
MS Power Point interaktīvām un multimediju iespējām,
MS Visual Basic for Aplications pamatiespējām MS Power Point vidē,
apmācības programmas piemēru (fragmentu),
dažādā apmācības programmu veidošanā noderīgām MS Power Point iespējām.
Stundās parasti tas ir skolotāja stāstījums. Veidojot datorizētu apmācības programmu tas varētu būt teksts, kurš parādās pakāpeniski pa daļām, skaņu ieraksti, paskaidrojoši attēli. Sistemātiskā izklāsta pamatprasības:
izklāstam jābūt plānveidīgam, saturīgam, skolēnu vecumam atbilstošam;
tam jābalstās uz skolēnu priekšzināšanām;
stāstījuma laikā skolotājam jāizmanto uzskates līdzekļi (datorprogrammās – animācija, skaņa, attēli);
izklāsta laikā skolotājs izceļ būtiski svarīgo informācijas plūsmā (attiecīgi datorizētā mācību programmā tie var būt teksta izcēlumi, skaņas pavadījums tekstam, utml.);
skolotāja izklāstam jābūt pārliecinošam, spilgtā izteiksmē, emocionālam, tāds stāstījums vairāk piesaista skolēnu uzmanību (veidojot datorizētu apmācības programmu ir svarīgi, lai tā būtu vizuāli pievilcīga, saistoša un pietiekami asprātīga);
izklāsta laikā skolotājam uzmanīgi jāvēro klases līdzdalības līmenis stāstījuma satura uztverē. …
par MS Power Point
-
Ты можешь добавить любую работу в список пожеланий. Круто!Prezentācija ar Power Point palīdzību
Реферат для средней школы10
-
MS Powerpoint apmācība
Реферат для средней школы5
-
IT (datoru) izmantošana matemātikas stundās, apskatāmās tēmas "Piramīda" apmācībā
Реферат для средней школы50
-
Lietišķā grafika, tās pamatveidi un lietojums
Реферат для средней школы28
-
Elementārās prezentācijas sagatavošana
Реферат для средней школы32