Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
4,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:782933
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 28.02.2008.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 11 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Teorētiskā daļa    4
1.1.  Problēmas aktualitāte    4
1.2.  Netiešās apmācības teorija, attīstība un pielietojums praksē    6
2.  Eksperimenta metodoloģija    13
2.1.  Eksperimentālā pētījuma plānošana    13
2.3.  Pētījuma veikšanas soļi    16
2.4.  Netiešās apmācības metožu pielietojuma eksperimenta apraksts    19
2.5.  Eksperimenta ar mācību vielas netiešo apguvi rezultāti    21
2.5.1.  Abu grupu dalībnieku iepriekšējo trīs kontroldarbu vidējās atzīmes    21
2.5.2.  Atzīmes par eksperimentālajā un parastajā stundā apgūto vielu    22
2.5.3.  Eksperimentālās grupas skolēnu vidējo atzīmju salīdzinājums ar testa atzīmēm par eksperimentālās stundas vielu    23
2.5.4.  Kontroles grupas skolēnu vidējo atzīmju salīdzinājums ar testa atzīmēm par eksperimentālās stundas vielu    24
2.5.5.  Skolēnu atzīmju par eksperimentālās stundas vielu salīdzinājums ar atzīmēm par parastajā stundā apgūto vielu    25
2.5.6.  Kontroles grupas skolēnu atzīmju par stundas, kuru otra grupa mācījās netieši, vielas apguvi salīdzinājums ar atzīmēm par parastajā stundā apgūto vielu    25
2.5.7.  Eksperimentālās un kontroles grupu biedru rakstītais par ideju šādi mācīties skolēniem, kuriem nav iespējas iegūt izglītību tiešā skolotāja klātbūtnē    26
  Secinājumi    28
  Pielikums    29
Фрагмент работы

Visiem skolēniem ir tiesības uz labu izglītību. Lai to iegūtu, ir jābūt apņēmībai, pacietībai, zinātkārei un disciplīnai, bet bez skolotāja palīdzības tā tomēr nebūs pilnvērtīga. Diemžēl daudzviet Latvijā pedagogu trūkst, tāpēc ir nepieciešams atrast veidus, kā skolēniem nodrošināt mācību norisi, neraugoties uz skolotāju trūkumu.
Apzinoties šīs problēmas svarīgumu, jo uz skolēnu pleciem balstās mūsu valsts nākotne, šajā darbā tiks pārbaudīts viens no veidiem, kā uzlabot situāciju. Šis veids ir netiešā apmācība – tālmācības veids, kurā tiek izmantotas virtuālās tehnoloģijas – mācību stundas pārraide ar Interneta starpniecību. Tas norisinātos tā: skolotājs vadītu stundu klasei un šo procesu filmētu ar Web kameras palīdzību, bet filmētais materiāls uzreiz tiktu pārraidīts citai klasi.

Mērķi: Noskaidrot netiešās apmācības metodes ar interneta starpniecību būtību, tās izmantošanas iespējas.
Uzdevumi:
1) Ievākt informāciju par līdzīgām mācību metodēm Latvijā un citās valstīs.
2) Veikt pētījumu ar eksperimenta metodes palīdzību.
3) Apkopot rezultātus (sekmju līmeni un skolēnu domas).…

Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −6,48 €
Комплект работ Nr. 1159233
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация