Personības iezīmes. Bilingvisms

IEVADS
Daudzi bilingvisma jeb divvalodības. un izziņas spēju pētījumi, kas saistīti ar indivīda, grupas, sociālā slāņa, tautas daļas vai visa tauta prot divas valodas ir veltīti kognitīvā jeb izziņas stila analīzei. (Bilingvisms Sk.int. 17.05.2010.) Uzmanības centrā tiek izvirzīta personība, kas ir iegūto un iedzimto īpašību kopums, kas raksturo indivīdu un padara to unikālu, šīs īpatnības, kas veido personību var būt gan iedzimtas, gan iegūtas. (Bluša M., Kas ir personība, Sk.int. 17.05.2010.) Tiek apskatīts vai bilingvi ir vai nav pārāki pār monolingviem kopumā. Pētījumā tiek analizēts domāšanas produkts un domāšanas process – kā tiek apstrādāta informācija, kā notiek iegaumēšana un valodas producēšana. Pētījumi palīdz izprast informācijas apstrādes procesu un kognitīvo psiholoģiju kopumā, tomēr tas neapstiprina bilingvu pārākumu.
TEORĒTISKĀ DAĻA
Domāšanas procesu pētījumos, kas lielā mērā balstās uz iepriekšējo gadu sasniegumiem, īpaša uzmanība pievērsta bilingvālu bērnu meta lingvistiskajām spējām, kas pamatā ir spēja apzināties un izprast valodas dabu un funkcijas. Šīm meta lingvistiskajām spējām ir nozīme lasītprasmes attīstībā. …