Problēmsituācijas analīze un konfliktu risināšana

Meitene mācās 7. klasē viņai ir 13 gadi. Meitene mācās labi. Klasē viņa tiek cienīta un ir draudzīga ar klasesbiedriem. Meitene fiziski attīstīta ir glīta, bet vienkārša, kautrīga.
Jaungadā meitene iepazinās ar zēnu no 9. klases. Ievērojām, ka meitene vairāk sākusi rūpēties par savu ārējo izskatu. Atzīmes mācībās nemainījās. Zēns aizraujas ar fotografēšanu un meitenei uzradās viņas portrets un divas zēna fotogrāfijas. Viņa tās no vecākiem neslēpa. Uz jautājumu: „Kas ir šis zēns?” – meitene atbildēja, ka viņš mācoties tai pašā skolā, mācoties labi.
Dzimšanas dienā zēns meitenei uzdāvināja smaržas. Māti satrauca visi šie uzmanības apliecinājumi. Vecāki aprunājās un nonāca pie secinājuma, ka nav nekā briesmīga. Vecāki šai sakarā tikās ar audzinātāju. Skolā abi jaunieši bieži bija redzēti kopā.
Mājās vecāki ar meiteni izrunājās. Visi vecāku vārdi ( centās runāt mierīgā formā) bija virzīti uz to, lai ieteiktu viņai neiet klāt un nedot ieganstu viņam to darīt. …