Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека

СкидкаВыгодно: цена со скидкой!

Обычная цена:
5,49
Экономия:
1,04 (19%)
Со скидкой*:
4,45
Купить
Добавить в список желаний
Идентификатор:361982
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 15.12.2010.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 22 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads   
1.  Pusaudža emocionālās sfēras īpatnības   
1.1.  Agrīns pusaudžu vecums   
1.1.1.  „Pusaudža emocionalitātes komplekss”   
1.1.2.  Sociālo emociju attīstība   
1.2.  Vēlīns pusaudžu vecums   
1.2.1.  Emocionālās īpatnības vēlīna pusaudža vecuma draudzībā un mīlestībā   
1.2.2.  Vientulības pārdzīvojums   
2.  Pusaudža agresija   
2.1.  Agresijas jēdziens un veidi   
2.2.  Agresija un socializācija   
2.2.1.  Ģimenes loma agresīvas uzvedības veicināšanā   
2.2.2.  Sodi un agresija   
2.2.3.  Piesaistes pakāpes ietekme uz agresijas veidošanos   
2.3.  Pusaudžu agresijas īpatnības   
2.3.1.  Agresija un raksturs   
2.3.2.  Dzimumatšķirības pusaudžu agresijas attīstībā   
2.3.3.  Dažādu agresiju formu attīstība pusaudža vecumā   
2.3.4.  Pusaudža pašvērtējums un agresija   
2.3.5.  Autoagresīva pusaudža uzvedība   
  Nobeigums   
Фрагмент работы

Nobeigums
Pusaudža vecumposms iezīmējas ar krasām pārmaiņām ne tikai fizioloģiskajā plānā, bet arī psiholoģiskajā un sociālajā plāksnē. Tas rada pusaudzim trauksmi, stresu, neizpratni par sevi, savu rīcību un uzvedību. Ne jau katrs pusaudzis grib izturēties rupji vai nesavaldīgi, bet viņam liekas, ka apkārtējie ar savu “apnicīgo audzināšanu” un nevajadzīgajām runām pusaudzi uz to izprovocē.
Pusaudža agresivitātei ne vienmēr ir apzināts raksturs, tā bieži vien notiek neapzināti, kad pusaudzis, nezinot kā rīkoties šajā vai citā situācijā, labāk izvēlas būt rupjš, nepieklājīgs un aizskarošs, jo zem agresijas ir daudz vieglāk paslēpt savu nezināšanu un nevarēšanu.
Strādājot pie šī uzdevuma, guvu apstiprinājumu tam, ka pusaudžu galvenā vajadzība ir pašapliecināties, ko viņi vislabāk var izdarīt orientējoties uz saskarsmi ar vienaudžiem. Vienaudžu grupa kļūst par pusaudža personības attīstības, mācību darbības, pašvērtējuma korekcijas galveno avotu. Savukārt saskarsmē ar pieaugušajiem pusaudži vēlas, lai viņi izturas “ kā līdzīgi ar līdzīgiem”.
Mans kursa darbs sastāv no divām nodaļām, kur esmu balstījusies uz dažādu autoru viedokļiem (A.Bandura. D.Ričarsone, A.Ādlers u.c.). Tomēr literatūras avotu par pusaudžu agresiju un emocionālās sfēras īpatnībām ir krietni vairāk, nekā man ir izdevies izklāstīt šī kursa darba ietvaros. Jāturpina lasīt teoriju un nākamgad šo materiālu jānostiprina ar praktisko daļu (pētījumu).

Коментарий автора
Коментарий редакции
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −4,49 €
Комплект работ Nr. 1235765
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация