Skolas un ģimenes sadarbība pusaudžu audzinā... / ID: 944309

5,99 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:944309

Автор: Maritana Gorina (46)

Оценка:

Опубликованно: 25.09.2006.

Язык: Латышский

Уровень: Университет

Литературный список: 17 единиц

Ссылки: Использованы

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	IEVADS	3
1.	AUDZINĀŠANAS DARBĪBAS ORGANIZĒŠANA	5
1.1.	Skolēnu audzināšanas paņēmienu un metožu daudzveidība	5
2.	PUSAUDŽU ATTĪSTĪBAS RAKSTUROJUMS	8
2.1.	Pusaudžu vecuma īpatnības	8
2.2.	Pusaudžu sociālais stāvoklis	10
3.	SKOLAS UN ĢIMENES SADARBĪBAS VEIDI	12
3.1.	Skolas un ģimenes sadarbības nepieciešamības pamatojums	12
3.2.	Stratēģijas kā sazināties ar vecākiem	13
4.	SKOLAS UN ĢIMENES SADARBĪBAS IZPĒTE LIEPAS PAMATSKOLĀ	14
4.1.	Izplatītās formas darbā ar vecākiem	14
4.2.	Dokumentācija	14
4.3.	Izpētes metodes	15
4.3.1.	Pētījumi par sociālo stāvokli ģmenē	16
4.3.2.	Vecāku iesaistīšana skolas dzīvē	16
4.3.3.	Ģimeņu konkurs	17
4.4.4.	Pasākumi, kas orientēti ģimenēm	18
4.4.5.	Vecāku konferences	19
	Secinājumi	21
	Literatūras saraksts	24
	Pielikumi	25

Фрагмент работы

Audzināšana ir sena sabiedriska parādība, kuras mērķis ir palīdzēt jaunajai paaudzei pārņemt cilvēces uzkrāto pieredzi un līdz ar to virzīt uz priekšu sabiedrības attīstību.
Skolēna izpēte ir katra skolotāja pienākums. Iepazīstot skolēnu, viņa intereses, noslieces, gribas īpatnības un rakstura īpatnības, nozīmē atrast drošu ceļu uz skolēna sirdi. Skolēns jāpēta nepārtrauktā processā. Jo, to ko zināja skolotājs par skolēnu vakar, var izrādīties par nepietiekamu šodien. Bez šaubām,skolēnu izpēte prasa daudz laika un spēka. Taču pieliktās pūles nav veltas.
Mūsu dienās notiek strauja visu zinātņu attīstība un diferencēšanās jaunās, speciālās nozarēs.
Audzināšana ģimenē noris paralēli un ciešā sadarbībā ar audzināšanas iestādēm, tad visas attīstības un audzināšanas problēmas, ko pētī skolas un pirmsskolas pedagoģija ir nozīmīgas arī ģimenes pedagoģijai. Līdz ar to vecākiem jāorientējas skolas pedagoģijas jautājumos. Tikai ar tādiem nosacījumiem iespējama saprātīga un sekmīga vecāku un skolotāju sadarbība jaunās paaudzes audzināšanā. [10., 23.lpp.]
Darbs ar vecākiem ietver daudz un dažādu darbiņu un nianšu. Liela nozīme pozitīvai sadarbībai ir klases audzinātāja pedagoģiskajai un psiholoģiskajai sagatavotībai. …

Коментарий автора

Комплект работ:

ВЫГОДНО купить комплект ➞ экономия −4,98 €