Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
6,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:497957
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 12.12.2019.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 18 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    4
  Saīsinājumu un terminu skaidrojums    5
  Darba metodikas apraksts    6
1.  Pedagoģiskais process skolā    7
1.1.  Skola – vispārizglītojošā izglītības iestāde    7
1.2.  Pedagoģiskais process    7
1.3.  Mācību process    8
1.4.  Mācību stunda    9
1.5.  Mācību gads    10
2.  Skolotāju kavējumu uzskaite    12
2.1.  Skolotāju kavējumu skaits 2016./2017. mācību gadā    12
2.2.  2016./ 17. mācību gada 1. semestra un 2017./ 18. mācību gada 1.semestra nenotikušo stundu salīdzināšana    14
2.3.  Aizvietotās mācību stundas    16
2.4.  Nenotikušās stundas citu iemeslu dēļ    16
2.5.  Dažādu iemeslu dēļ nenotikušo mācību stundu īpatsvars    17
3.  Skolotāju kavējumu izvērtējums    19
3.1.  Skolēnu viedoklis par skolotāju stundu kavējumiem    19
3.2.  Direktoru un mācību pārziņu viedoklis par skolotāju kavējumiem    19
3.3.  Skolotāju anketēšana    20
3.4.  Intervijas analīze    21
  Secinājumi    24
  Ieteikumi mācību procesa kvalitatīvākam nodrošinājumam un turpmākiem pētījumiem    25
  Pielikumi    27
Фрагмент работы

Secinājumi
• Katras skolas svarīgākais uzdevums mācību procesa nodrošināšanā ir regulāras un kvalitatīvas mācību stundas konkrētā mācību gada ietvaros;
• atbildīgais par mācību stundām ir attiecīgā mācību priekšmeta skolotājs;
• lielākais nenotikušo stundu skaits mācību gadā ir skolotāju slimošanas, klašu pasākumu, kā arī semināru un kursu dēļ;
• sporta sacensību dēļ pagājušajā mācību gadā nenotika 112 mācību stundas sportā;
• skolotāji pēc kavētajām mācību stundām apvieno tēmas vai apskata tikai svarīgāko;
• skolēni skaidro, ka viņi bieži jūt, ka mācību viela tiek sasteigta, tiek uzdoti ietilpīgāki mājasdarbi;
• direktori un skolotāji atzīst, ka nenotikušās stundas gan skolotāju kavējumu, gan citu iemeslu dēļ traucē normālam mācību procesam skolās.

Nenotikušās mācību stundas ir iemesls nepilnīgam mācību procesam - mācību viela bieži netiek apgūta vai arī tiek sasteigta, neattīstot skolēniem domāšanas prasmes, bet tikai sniedzot informāciju. Skolotāju kavējumu dēļ skolēni tiek apgrūtināti ar liekiem mājas darbiem un papildus darbu mājās. Autores izvirzītā hipotēze - skolotāju kavētās mācību stundas ir iemesls nepilnīgam mācību procesam skolās – apstiprinās.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация