Sporta stundas satura modelēšana un pedagoģi... / ID: 841987

4,99 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:841987

Автор: arta (2)

Оценка:

Опубликованно: 09.11.2022.

Язык: Латышский

Уровень: Университет

Литературный список: 7 единиц

Ссылки: Использованы

Рассмотреный период: 2016–2020 гг.
2021–2025 гг.

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	Ievads	3
1.	Teorētiskā daļa	4
1.1.	Kas ir sporta stunda?	4
1.2.	Sporta stundas mērķis	5
1.3.	Mācību procesa plānošana	7
1.4.	Sporta stundas vērtēšanas saturs un pamatprincipi	9
2.	Praktiskā daļa	11
2.1.	Sporta stundas pedagoģiskā blīvuma protokols	11
2.2.	Sporta stundas motoriskā blīvuma protokols	14
	Izmantotā literatūra un avoti	22

Фрагмент работы

Veidojot jeb kāda veida mācību stundu, pasniedzējam ir jāizprot skolēni – jāprot izskaidrot, ar ko atšķiras viņu spējas, kādas ir viņu stiprās un vājās puses, kāda ir psihiskā un fiziskā attīstības stadija. Kā arī pasniedzējam jābūt noteiktam sagatavotam plānam vai konspektam, ko viņš mācību stundas laikā vēlas izdarīt paveikt un iemācīt bērniem. Protams, ne vienmēr viss iet pēc plāna, var rasties kāda problēma vai pietrūkst laika, un pasniedzējam ir jāspēj pielāgoties situācijai, tātad ir jābūt rezerves plānam ko darīt jeb kādus uzdevumus likt darīt vai mainīt pavisam uz citiem, protams, ņemot vērā audzēkņu jau apgūtas prasmes un tās kuras vēl apgūst stundas laikā. Mācot pasniedzējs izvēlas un piemēro kādu vienu vai vairākas mācību metodes. Mācību principu pamatā ir pedagoģijas zinātnē atklātās didaktiskās likumsakarības un skolotāju praktiskā pieredze.…

Коментарий автора

Комплект работ:

ВЫГОДНО купить комплект ➞ экономия −8,77 €