Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:309845
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 02.04.2007.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 11 единиц
Ссылки: Использованы
Фрагмент работы

Mana pamata izglītība ir skolas un ģimenes psihologs, kuru vēlāk pārdēvēja par izglītības psihologu, tātad no paša sākuma es izvēlējos mācīties par bērnu psiholoģiju un bērnu konsultēšanu. Šo darbu man rakstīt ir ļoti interesanti, tā ir kā manu zināšanu padziļināšana.
Darbā man gribās apskatīt divas metodes (smilšu spēļu terapijas metodi un mākslas terapijas metodi), ko psihologi izmanto darbā ar bērniem. To kādas ir šīs metodes un cik efektīva ir to pielietošana.
Smilšu spēļu terapija ir pazīstama visā pasaulē. Latvijā to izmanto vairākās, galvenokārt ģimeņu, psihoterapijas praksēs.
Trīs gadu vecumā bērns jau var patstāvīgi salikt smilšu bildi un sniegt par to informāciju bez vecāku klātbūtnes. Bērniem smilšu terapija ir īpaši piemērota, lai paustu savus pārdzīvojumus un situācijas redzējumu, jo viņi labprāt nerunā par savām problēmām. Varbūt tāpēc Latvijā smilšu spēļu terapiju vairāk izmanto, tieši strādājot ar bērniem.
Mākslas terapijas metodes ir dažādas, gandrīz tik daudz cik daudz ir mākslas veidi, tik daudz ir arī terapijas veidi: ir mūzikas terapija, dejas terapija, gleznošanas u.c.
Es biju uz semināra „ Posttraumatiskais sindroms: diagnostika, klīnika, psihokorekcijas darbs un psihoterapija”. Šai seminārā mēs apskatījām mākslas terapijas metodi – sērijveida zīmējumu un stāstu metodi, kuru izmanto ne tikai konsultējot cilvēkus, kuriem ir konstatēts posttraumatiskais stress. Šī metode ir visefektīvākā bērniem no 7.-10.gadu vecumam un to var izmantot diagnostikā un konsultācijas procesā konsultējot cilvēkus, kuri griežas pie psihologa arī ikdienā.
Mans darba mērķis ir:
izanalizēt literatūras avotus par bērnu psiholoģisko konsultēšanas teoriju un praksi, kā arī sniegt secinājumus.
Uzdevumi:
1) teorētiski analizēt literatūras avotus par bērnu psiholoģisko konsultēšanas teoriju un praksi;
2) pamatojoties uz teorētisko analīzi salīdzināt smilšu spēļu terapiju ar mākslas terapijas metodi;
3) pamatojoties uz teorētiskās analīzes laikā gūto informāciju sniegt secinājumus.…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация