Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
5,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:354064
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 23.05.2008.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 11 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Anotācija    4
  Анотация    5
  Ievads    7
1.  Saskarsmes jēdziena būtība un raksturojums    8
1.1.  Saskarsmes jēdziena raksturojums    8
1.2.  Pedagoģiskā saskarsme    10
1.3.  Negatīva pedagoģiska saskarsme    10
1.4.  Pozitīva saskarsme mācību procesā    12
1.5.  Veiksmīgas saskarsmes nosacījumi    13
1.6.  Saskarsmes grūtības jeb saskarsmes procesa barjeras    13
2.  Transaktīvās analīzes un modeļu būtība un raksturojums    18
2.1.  Transakcijas jēdziena raksturojums    18
2.2.  Transakcijas modeļu apraksts    20
2.3.  Transakcijas modeļu piemēri    17
3.  Vidusskolas pedagogu un skolēnu transakcijas modeļu pētījuma dizains    20
4.  Pētījuma rezultātu analīze    22
  Secinājumi un priekšlikumi    28
  No iepriekš teiktā secināms, ka darvā izvirzītā hipotēze ir apstiprinājusies un darba mērķis ir sasniegts    29
  Izmantotie informācijas avoti    30
  Pielikumi    31
Фрагмент работы

Darba tēma: Saskarsme starp vidusskolas pedagogiem un skolēniem.
Skolēnu apmācības kvalitāte ir veidota uz pedagogu un mācekļu savstarpējām attiecībām, proti, saskarsmi, tāpēc pastāv sakarība starp skolēnu apmācības kvalitāti, mācību vides komfortu un pašvērtējumu un viņu attiecībām ar pedagogiem.
Cilvēku attiecību nozīmīgums pedagoģisku uzdevumu risināšanā ir neapšaubāms un noteicošs, tādēļ pētījuma aktualitāte ir pamatota.
Uzvedības modeļi ir jebkuras saskarsmes pamatā, tāpēc to noteikšana ļaus spriest par vidusskolas komunikatīvo vidi, kas nodrošina vienu no galvenajiem skolas vides uzdevumiem – izvedot skolēnu izaugsmei labvēlīgu vidi.
Saskarsmes procesā starp skolēniem un pedagogiem veidojas dažāda veida transaktīvie modeļi, kas tiešā veidā ietekmē apmācības procesu. Uzvedības modeļi nosaka attiecību stāvokli, tas ir, labvēlīgu vai nelabvēlīgu , tāpēc ir uzmanības vērta.…

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −5,98 €
Комплект работ Nr. 1133324
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация