Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
9,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:630222
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 08.05.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 13 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    2
  Teorētiskā daļa    5
1.  Zinātniski pētniecisko darbu raksturojums    5
1.1.  Zinātniski pētnieciskās darbības nozīme    5
1.2.  Kas ir zinātniski pētnieciskais darbs?    8
1.3.  ZPD izstrādes posmi    10
1.4.  ZPD uzbūve    13
1.5.  DA Cēsu Valsts ģimnāzijas zinātniski pētnieciskā – darbība    16
1.6.  Pētniecības paņēmieni    19
  Pētnieciskā daļa    22
2.  Pētījums par skolēnu zinātniski – pētniecisko darbību, attieksmi pret to    22
2.1.  Pētījuma mērķauditorijas izvēles pamatojums un raksturojums    22
2.2.  Skolēnu viedoklis par zinātniski pētniecisko darbību    23
2.3.  Nozares ekspertu viedoklis    36
2.4.  Fokusgrupu diskusiju analīze    38
  Secinājumi    46
  Kopsavilkums    48
  Annotation    49
  Izmantoto informāciju avotu saraksts    50
  Pielikumi    51
1.pielikums.  Intervija ar Rudīti Haheli – LU pedagoģijas doktori, grāmatas „Skolēna zinātniski pētnieciskā darbība” autori    51
2.pielikums.  Intervija ar Dainu Zelmeni – Smiltenes ģimnāzijas Vēstures un sociālo zinību skolotāju, ZPD konsultanti   
3.pielikums.  Intervija ar Ilzi Lāci – LU sociālo zinātņu fakultātes zinātnisko asistenti   
4.pielikums.  Fokusa grupas diskusija ar vidusskolēniem (transkripcija)   
5.pielikums.  Fokusa grupas diskusija ar pedagogiem un ekspertiem (transkripcija)   
8.pielikums.  Atlnats.lv konkursa apraksts   
9.pielikums.  Latvijas Universitātes konkursa apraksts   
10.pielikums.  Vidzemes augstskolas konkursa apraksts   
Фрагмент работы

Pēdējo gadu laikā vidusskolēnu zinātniski - pētnieciskie darbi (turpmāk – ZPD) guvuši lielāku ievērību un atzinību no ekspertu, pedagogu un pašu skolēnu puses. Pētnieciskā darba izstrāde attīsta skolēna analītisko domāšanu, spēju iepazīt pētāmo vidi, paplašināt redzesloku un gūt vērtīgu pieredzi zināšanu un iemaņu apguvē, kas paver veiksmīgas iespējas skolēnam adaptēties akadēmiskai dzīvei augstskolā. Zinātniski - pētnieciskā darbība ir izaicinājums skolēnam. Tajā tiek pārbaudītas gan viņa akadēmiskās, gan arī fiziskās un morālās spējas, kā arī sniegta būtiska iespēja šīs spējas attīstīt. Sabiedrības dzīves realitāte parasti atšķiras no skolas „siltumnīcai” pielīdzināmās vides, tādējādi zinātniski - pētnieciskie darbi palīdz vidusskolēnam iepazīt laika plānošanu, konkurences izjūtas, spēju orientēties daudzveidīgā informatīvajā telpā, uzstāties auditorijas priekšā, aizstāvēt savu viedokli un līdz ar to sagatavoties studijām un tālākai profesionālajai karjerai.
Pētnieciskā darba tēmas izvēles pamatā ir autores personīgā ieinteresētība. Darba autore pēdējo gadu laikā savā skolā ir novērojusi kolorītu skolas biedru attieksmju daudzveidību pret skolas prasību izstrādāt pētniecisko darbu. ZPD sniegs ieskatu šo attieksmju dinamikā, pašreizējā izstrādes situācijā un palīdzēs saskatīt iespējamās nepilnības, kuras nākotnē izglītības iestādes varētu novērst.
Skolēnu zinātniski - pētnieciskā darbība Latvijā mērāma vairāku gadu desmitu garumā, taču kopējas statistikas, tendenču analīzes, atsevišķu skolu pieredžu salīdzinājuma nav. Bieži vien nav arī vienota viedokļa par ZPD izstrādes formālajām prasībām un vērtēšanas kritērijiem. Tādēļ, nepretendējot uz visaptverošu jautājuma analīzi, autore tomēr cer, ka šis ZPD sniegs noderīgu informāciju jauniešiem un ekspertiem par skolēnu attieksmi pret zinātniski – pētnieciskajiem darbiem, par viņu saturisko, metodisko un psiholoģisko gatavību šai mācību darba formai un ļaus uzlabot ZPD motivāciju un saturisko kvalitāti nākotnē.
Zinātniski – pētnieciskā darba mērķis:
Izpētīt attieksmi un izpratni par zinātniski - pētniecisko darbību atšķirīgās vidusskolēnu vecuma grupās.
Zinātniski – pētnieciskā darba hipotēze:
Skolēna attieksme pret zinātniski - pētnieciskā darba izstrādi mainās darba izstrādes gaitā.


Darba uzdevumi:
izpētīt un apzināt tēmai atbilstošus informācijas avotus – literatūru, interneta materiālus u.c.;
noskaidrot pētnieciskajos darbos iesaistīto skolēnu, pedagogu un ekspertu viedokli par ZPD izstrādes pozitīvajiem un negatīvajiem faktoriem;
sniegt iespējamos ieteikumus skolēnu zinātniski - pētnieciskās darbības motivācijas paaugstināšanai, darba procesa efektivitātes uzlabošanai un kopējās ZPD kvalitātes sekmēšanai.
Darbā izmantotās pētniecības metodes:
nozares literatūras un interneta resursu analīze;
skolēnu aptaujas;
intervijas;
fokusgrupu diskusijas;
datu apstrāde un analīze, secinājumu un ieteikumu veidošana.…

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −0,48 €
Комплект работ Nr. 1131966
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация